现在,在自由市场的环境下,时常可以看到的景象是:富裕阶层不仅享用了属于自己的财富,而且还“超额”购买了穷人们所缺乏的那一份——这本无可厚非,但是,如果富有的人没有节约的意识和勤俭的行为,而是肆意挥霍,那就等于是在践踏财富。
其实,很多风光的名门旺族乃至帝王贵胄,他们不可能缺乏钱财,却都有很好的节约家风:
孝文皇帝(汉文帝)即位二十三年,宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。有不便,辄弛以利民。尝欲作露台,召匠计之,值百金。上曰:“百金,中人十家之产也。吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为!”——《汉书•卷四•文帝纪第四》•班固
美国亿万富翁洛克菲勒每月只给孩子几美元零花钱,孩子们要靠寒暑假外出打工赚钱交学费。成人后他们个个有建树,当友人问及成功的经验时,他们说:“这得感谢我们的父母!”
李嘉诚的儿子李泽钜和李泽楷在美国斯坦福大学读书时,最初以自行车代步,一次李嘉诚看到儿子骑自行车在川流不息的汽车间穿梭,觉得很危险,才给他俩买了一辆非常坚固的旧车。他还为两个儿子开了两个帐户,其中一个存放了一笔足够完成博士学位的费用,但是不准随便动用,另一个使用前也必须先报告。
这些“有钱人”,他们不但不铺张浪费,甚至比常人更节俭。
中国国民的购买力比不上很多发达国家,但挥霍浪费可一点不含糊,稍微有点钱就各种显摆,名人们、精英们、家长们如果都是这样,令下一代耳濡目染,渐渐形成自私、喜新厌旧和不愿分享等负面性格,那还怎么对社会做贡献呢?
节约要从生活中的一点一滴做起,小学生从节约一根铅笔、一块橡皮做起,从节约一双鞋、一双袜子做起。如果家里已经堆满了很多半拉子铅笔,孩子还在隔三差五地拆封新的整盒的铅笔,家长对此不应该无动于衷。在有些犹太家庭,如果一根铅笔没有用到极致,家长是不允许用新笔的,他们会告诉孩子:“节约可以给很多人留下购买的机会,节约可以让我们的生活环境更美好,节约可以给自己的未来留下很多机会!” 来源:网络 |