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发表于 2021-1-21 21:14
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这成佛。只知道孝敬自己父母,不能够孝敬别人父母,这是凡夫,这是世间的善人,不是佛菩萨。佛菩萨,「一切男子是我父,一切女人是我母」,要把孝顺父母推广到一切众生;情与无情皆是善知识,把尊师重道推广到情与无情;你就圆满成佛,智慧德能圆满彰显。
「种种方便」,就是佛法里面所讲的八万四千法门,无量无边的法门。教化一切众生,「群生...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第二七五卷) 2000/3/7 新加坡净宗学会 档名:12-17-0275》)
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我们晓得今天世界的危机,危机的根源在哪里?等於说全世界都把伦理道德的教育疏忽了,不重视这些东西,不要这些东西,所有的教学都是功利、都是竞争,不择手段的夺取,这还得了吗?孟子说:「上下交征利,而国危矣!」这是讲一个国家,从上到下大家都竞争,这个国家就危险了。今天全世界,上下交征利,世界危矣!不是一个国家,不是一个地区,世界危矣!我们今天处在这个环境里,如果没有高度的警觉心,我们的前途可悲。高度的警觉,就像北朝鲜山神所说的,天上不安全,地上不能住,想来想去还是西方极乐世界好,专心念佛修净土。
可是世界末日还没到,我们现实的生活还有,一定要依照佛菩萨的教诲去生活,决定不能够疏忽,认真奉行三福、六和、三学、六度、普贤十愿,认真去学习五戒十善,做佛的真弟子。我们不必讲很高的水平,最低的水平我们要做到。深信切愿,要有迫切的愿望、恳切的愿望,求生净土,力行佛陀的教诲。这是现前种种方便,针对著我们现实社会状况,我们现实的生活,不容疏忽。我们在佛法里面,得到法喜充满,得到真实智慧,念念如阿弥陀佛、诸佛如来一样,普度众生。普度众生是什么意思?为一切众生服务,不为自己,这叫广种福田。
我们要修因,修因才能得好的果报,功不唐捐。我们的付出,一定有好的报酬,一定有好果报,深信不疑,认真去干。全心全力帮助别人,为别人服务,绝不可以贪求享受。诸位晓得,贪求享受是增长贪心。增长贪心,学佛的人懂得...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第二七五卷) 2000/3/7 新加坡净宗学会 档名:12-17-0275》)
...在社会上无量无边的弊病,这个方法能救,能帮助一切众生断恶修善,破迷开悟,回头是岸,这是经典里面的真实教诲。
清凉大师这个《钞》里面解释得更好,他那个《钞》的小字,末后一行讲发生,雷震的意思容易懂,「发生是标,云何为发?耽著禅味起大功用,是蛰虫发动;云何为生?令诸众生,善根萌芽,未生令生」,是不是我刚才讲的意思?这个发,发就是我们自己本身觉悟。本身过去学佛,所学的就像蛰虫一样,蛰虫是什么?冬天冬眠,小虫冬眠。我们今天学佛心发不起来,不知道怎么作法,就像这些小虫在冬眠。春雷一打,小虫警觉起来,起来了。春雷是什么?「大方广佛华严」,这是春雷。我们一接触明白了,晓得应该怎么落实、怎么去做,怎样把三福落实,怎样把六和落实,怎样把六度落实。与一切众生交往,与一切众生接触,必定要遵照、遵守佛陀的四摄法,无往而不利,什么样的障难自然都能够突破。我们没有自己,全心全力令一切众生善根萌芽。这是一个没有佛法地区的众生,帮助他种善根,帮助他善根成长,帮助成长的成熟,这菩萨道。学菩萨的人,就要干这些事情,菩萨事业。高峰慧王他从这个法门证得无上菩提,我们今天读到他的赞颂、他的报告,知道怎样修学,知道我们自己平常所学的这些佛法如何真正落实,而不至於变成空谈。好,今天时间到了,我们就讲到此地。
大方广佛华严经 (第二七六卷) 2000/3/8 新加坡净宗学会 档名:12-17-0276
请看...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第二七五卷) 2000/3/7 新加坡净宗学会 档名:12-17-0275》)
...样,方向目标决定相同,利益众生。可是利益众生里面,你要懂得真实利益、长远的利益,佛讲现前得利益,来生不得利益,这不是真的,这是假的;现前不得利益,来生得利益,这个利益是真的。如果现前得利益,来生、后世都得利益,这个利益是真实的、是圆满的,这是佛给我们把标准说出来了。由此可知,我们不违背这个原理原则,不违背佛陀的教诲,这个利益决定是帮助众生断恶修善,决定是帮助众生转迷为悟,到最后帮助众生转凡成圣。只要是这个方向、这个目标,什么样的手段都是至善、都是圆满。方法是活的,原理原则决定不能够差错,必须要遵循,以这个自行化他,那就是「演佛功德」。
我们今天提倡孝道,纪念祖先,这做给人看,表演,这就是三福里头第一句:孝养父母。我们家里面供养祖先的牌位,这是「演佛功德」。家里面有个小佛堂,供佛,供祖先牌位。如果你的心量要大一点,你祖先牌位另外一边再供一个牌位,像我们现在在台湾、在达拉斯,此地的佛堂也是如此,你们看居士林,我们供养「中华民族百姓祖先神位」。实在讲,你们同学们也可以写个文章来报导,把那个牌位照相,刊到我们刊物里头去,这是「演佛功德」。我们供养老师的往生牌位,对老师的恩德念念不忘,这是儒、佛教学的根本。我们起心动念、言语造作都会想想,我这样作法、我起这个念头、我说这一句话,能不能对得起父母,能不能对得起老师?如果这个念头不善,言语行为不善,对不起父母,对不起老师,就不能做!
...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第二七六卷) 2000/3/8 新加坡净宗学会 档名:12-17-0276》)
...道德全部都没有了。今天的社会,古人所说的父不父、子不子,这是自古以来所没有的。上一次台北廖居士来看我,我跟他讲美国现在青少年犯罪的事情,他听到之后,台湾青少年犯罪的状况有过之而无不及,我听了非常惊讶!所以我请他找个时间,到此地来给我们上两堂课,让他报告台湾社会状况。这是非常不祥的徵兆,我们看到这个徵兆就晓得后面必定有大灾难, |
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