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[学佛文档] 净公上人讲解文言文集锦第六五卷

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发表于 2020-12-26 12:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

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敬摘自《净公上人讲文言文集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。

愿诸众生永具安乐及安乐因,
愿诸众生永离众苦及众苦因,
愿诸众生永具无苦之乐,我心怡悦,
于诸众生永离贪嗔之心,住平等舍。

众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。








...天干这个。再游山玩水,去访问高人,访问些和尚、老道,这是跟他们做朋友。实际上这些和尚、老道也是他们的高级顾问,他们遇到疑难杂症就向他们请教,这么来的!家如果不把子弟教好,那家就败了,家就完了,所以对于家学是比什么都重视,对家教、家学,那太重视了。这是中国千万年来,这个国家社会长治久安根本原因,外国人不晓得。全世界没有,只有中国这个族群懂得。所以汤恩比说的,这是英国的历史哲学家,他说在全世界只有中国古人最懂得教育,中国人有教育的智慧,有教育的方法,有教育的经验,有教育的成果,这是外国人讲的,全世界找不到第二家。中国在这个世界上不会灭亡就是靠这个,如果我们的传统文化丢掉了,我们中国这最后一个世界古文明也会消失,那这个世界就悲惨了。
    现前的社会,整个地球都乱了,我们也几乎走遍了,都看过了,多少人都在寻求解决的方法,如何让这个社会能够恢复安定和平。这是最近三十年,专家学者由联合国带头,大家在一起议论的主题,但是都找不到方法。我们有机缘参与这个活动,把中国老祖宗传统东西提出来,大家闻所未闻,没听说过。没有不欢喜的,没有人提反意见的,但是怀疑。会后我们在一起吃饭聊天,大家提出来,「法师,你讲得很好,这是理论,不能落实」。这个事情严重。但是会有这种情形发生我们并不奇怪,为什么?现代人接受西方的科学理念三百多年了,这三、四百年训练已经成习惯了。科学第一个提倡什么?怀疑,因为只有怀疑才能发...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第四十三集)    2011/11/14    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0043 》)


...其实什么都没学到。所以章嘉大师给人印象就非常深刻,让你终身都不会忘记。李老师的速度就快了,他把古大德教学的方式放松了,为什么?不放松没有学生,没人跟他学。虽然放松了,没有耐心的人还是没有办法。我在台中求学,当时有个慧忍法师,人很聪明,他大我五岁,人心地也很好,很聪明,也有一点悟性,我就劝他一起到台中来学经教。他好像在台中住了三个月,住不下去了,他为什么?进度太慢了。老师的经学班,一个星期只上一天课,三个小时,这要学到哪一年!没有耐心,走了,走了就赶经忏。以后他到香港来,在香港往生的,他是江苏人。所以我就有耐心,一个星期学六个钟点,两次。
    一次是听老师讲经,两个小时;另外一次是老师讲古文,三个小时。跟李老师每个星期接触就两次,总共五个小时。慧忍法师,我跟他讲,我在台中一个星期五个小时,对我来讲非常合适,为什么?我能够完全把它消化,我很轻松。如果时间加一倍,要是一个星期学十个小时,我还能学、能接受,不过要紧张一点,不会那么轻松。学的东西要彻底消化,才真学到东西。李老师的标准实在讲很简单,你完全懂得,你能够讲得出来,他的标准是这个。我听他讲经一个小时,我复讲大概可以讲到五十五分钟,有这个能力。但是我听他讲经,我看古人的注解,我至少要看四种注解。然后听他讲经,他是怎么讲这段经文的,我心里就有个盘算,我要讲我是怎么讲,他是怎么讲的,他哪些地方比我讲得好,我哪些地方没有见到,不如他的,我学这套东西,我不是完全学经文。因为经文有文、有注解,但是怎么样表达,怎样灵活运用,这个东西是要你长时薰修,你才体会得到,老师没法子教你,老师只能教规矩,不能教你巧。
    这规矩怎么用法那所谓是在乎你自己,「运用之妙,存乎一心」,那就要长时期去观察老师怎么运用的。原理原则很简单,我在台中不到一个月就统统学到了,学了不会用,就好像兵法一样,《孙子兵法》,我用两个星期把它学完了,不会打仗,你没有法子在战场上去用,学讲经也是这个。基本的原理原则两个星期就学完了,如何在台上八面玲珑,那老师没...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第四十六集)    2011/11/15    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0046 》)


...次说的不会言语完全相同,「而亦随时随机,开通大意,依义不依语,显然可知」。我们在一生当中讲话也如此,哪里会完全一样!「故知《无量寿经》乃佛多次宣说,梵本不一」,翻译的人所据的梵本不相同,「且译笔之巧拙有差」,译笔是翻译的人,他的程度不一样,所以有的译得很好,有的译得比较差一点,「于是译文自然差异也」。这是沈善登居士说的。「沈氏复明梵本易误之因」,就是梵文原本容易有错误,原因是什么?「盖梵策皆写本,易致脱误」。梵文经典传到中国来的,全是梵荚,它没有装订,一张一张的,我们看到贝叶经就看到了。在印度,书写的工具都不如中国,中国很早就发明纸张了。没有发明纸张之前,就写在竹简上、刻在骨头上,兽骨,像甲骨文。以后多半用竹简,竹简也是用绳子两边把它编起来,竹子一行一行的。到宋朝发明印刷术,有刻版,方便多了。印度传来的全是贝叶经,贝多罗的树叶,一张一张切得很整齐,大概有这么长,你到故宫博物院可以看到。两头打个洞,用绳子拴着,很容易脱落。所以这些错误难免,我们写字常常写漏掉的,这个都有经验,印度人写经也可能有这些错误。
    下面说「如汉译大本经」,大本就是《无量寿经》,「乃尔劫时下,脱误数十字,文义不贯」。这下面就没有了,想想下头一定有字,怎么没有字了?所以文义,文跟义都不能连贯。「又《四十二章》藏本,与石刻赵文敏写本,及藏外」,
 楼主| 发表于 2020-12-26 12:16 | 显示全部楼层
这是好文章。普通的文章你就穿不起来。世间的好文章能做到这一点,像《古文观止》,我们当年在台中跟李老师学经教,学做科判,用什么东西学?用《古文观止》,因为它篇幅短,一篇没有多长,二、三百个字,好做。就是用表解把它分为段落层次,你一看这个文章的时候,只要科判能判得下去的那决定是好文章。我们看一般的报纸、杂志,那科判判不下去,换句话说,很多东西可以把它删掉,也有许多地方需要补充。能用科判判下来的,它就不增不减,你少一个字就断掉了,多一个字是累赘。所以你会做科判,你就能讲经。为什么?段落、层次、条理分明,你自然能讲得好。所以科就是讲经。这就是贯这个字世间好文章可以做到,下面三个字世间法就做不到了。
    「摄则摄持所化之生」,所化之生指众生。这讲摄受。它像磁铁一样,它有很大的引力,让你接触到之后你生欢喜,你欲罢不能,经有这个力量,世间法做不到。世间法再好的文章,像中国小说,这四大部,中国最著名的,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》,这是中国四大小说。你可以看多少遍?看十遍,十遍之后就不想看了,这就是摄受能力不足。可是佛的经,任何一部经典,你读一百年你都喜欢读,愈读愈欢喜,这是摄受。世间的好文章,经典,像四书五经,有这个摄受能力,百读不厌。佛经是愈读愈欢喜,为什么?它从自性里流出来的,它的义理是无限的,愈深入就愈欢喜。深入经藏,常生欢喜心,没有这种摄受能力谁愿意去读它?方东美先生当年把佛法介绍给我,告诉我说「学佛是人生最高的享受」。任何一部经你真的读进去了,尝到法味了,就欲罢不能。读了不想读,听了不想听,那什么原因?味道没尝到。不是经没...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第五十四集)    2011/11/20    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0054 》)


...你全明白了。「实相妙理,古今不变,故曰如。如理而说,故曰是」,这如是两个字的意思。如理而说,没有见性不行。在这一点,我们在初学的时候,老师苦口婆心的叮咛,教导我们,我们对古圣先贤要尊重,决定不能够轻慢。为什么?他能讲经,他能著书,都是有修有证。有修没有证不能讲经,会把经讲错,讲错了要负因果责任。证可不是简单的事情。但是佛法有圆有偏、有半有满(有圆满),通权达变,活泼玲珑,没有能够彻证,对初机也能够讲经教学,不能说错。用什么方法?我们这一代没有现在人胆大,小心谨慎,教义没有搞清楚不敢说,到这个地方搞不清楚,念一遍念过就好。念没错,我讲会讲错,念的不会错,不讲,念过。实际上我们看注解,确实有很多经文有深奥的意思,但是注解里没注出来,也是把它带过就算了,这什么原因?他对于这段经文他没有搞清楚。这个不算过失,这是正确的,是负责任的。正所谓是「知之为知之,不知为不知,是知也」。释迦佛、诸大菩萨求学的态度跟孔子的态度是一样的。
    所以最好什么时候出来讲经教学?开悟,宗门大彻大悟,教下大开圆解,净土也要得理一心不乱,那是真善知识,我们跟这个人是决定不会错误的。可是这种人难找,到哪去找?现在在末法时期,讲经的人没有了,佛法就快要断了,我们怎么办?逼着我们非要出来讲不可。讲,自己条件又不够,这困难!老师教给我们,我们讲经真的是不可能,我们讲注解,那就容易多了。古人注解是文言文写的,我们把注解翻成白话文,跟大家在一起分享,用这个方法。要等我们开悟再出来讲经,可能佛法就灭掉了。我们还没法子开悟,这是不得已而求其次的。修行祕诀就是放下,放下名闻利养,放下自私自利,放下一切分别执着。每一天在教里面学习,知道多少就放多少,这是真功夫,真有感应。我们的智慧增长,烦恼会减轻,业障、习气慢慢也会化解了。讲经这个方法妙极了,我学了六十年,深知它的好处、它的受用。每天讲经,每天要备课,就是要预备。这部经讲了很多遍,早年讲了十遍,这样细讲这也是第二遍了,愈讲愈有味道,愈讲愈欢喜,这是自受用;听的人,如果他也能契入这个境界,味道他品尝到了,他就得受用。
    如是者,信成就也。居六种...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第五十五集)    2011/11/20    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0055 》)


...的意思,但是注解里没注出来,也是把它带过就算了,这什么原因?他对于这段经文他没有搞清楚。这个不算过失,这是正确的,是负责任的。正所谓是「知之为知之,不知为不知,是知也」。释迦佛、诸大菩萨求学的态度跟孔子的态度是一样的。
    所以最好什么时候出来讲经教学?开悟,宗门大彻大悟,教下大开圆解,净土也要得理一心不乱,那是真善知识,我们跟这个人是决定不会错误的。可是这种人难找,到哪去找?现在在末法时期,讲经的人没有了,佛法就快要断了,我们怎么办?逼着我们非要出来讲不可。讲,自己条件又不够,这困难!老师教给我们,我们讲经真的是不可能,我们讲注解,那就容易多了。古人注解是文言文写的,我们把注解翻成白话文,跟大家在一起分享,用这个方法。要等我们开悟再出来讲经,可能佛法就灭掉了。我们还没法子开悟,这是不得已而求其次的。修行祕诀就是放下,放下名闻利养,放下自私自利,放下一切分别执着。每一天在教里面学习,知道多少就放多少,这是真功夫,真有感应。我们的智慧增长,烦恼会减轻,业障、习气慢慢也会化解了。讲经这个方法妙极了,我学了六十年,深知它的好处、它的受用。每天讲经,每天要备课,就是要预备。这部经讲了很多遍,早年讲了十遍,这样细讲这也是第二遍了,愈讲愈有味道,愈讲愈欢喜,这是自受用;听的人,如果他也能契入这个境界,味道他品尝到了,他就得受用。
    如是者,
 楼主| 发表于 2020-12-26 12:17 | 显示全部楼层
信成就也。居六种成就中之首位。《大智度论...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第五十五集)    2011/11/20    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0055 》)


...这样入大乘就方便了。
    这个做法有没有错误?没错,因为有证明。采取这种方法,在中国大概一千五百年的样子,这一千五百年当中,各个宗派成就的人非常之多,可见得不错,这个可以用的。所以今天我们中国人学佛,一定要用儒、道做基础。儒,我们今天特别重视行门,为什么?如果只是解不行,变成了佛学,变成知识,这没有什么用处的,对于自己了生死是一点帮助都没有。所以,真学佛着重行,就是真干!儒家至少我们要把《弟子规》落实,把道家的《太上感应篇》落实,用这个来做基础,再落实《十善业道》,出家还要落实《沙弥律仪》,这四个根,根本的根本。这四个根扎下去,四平八稳,行门扎四个根。解门里面,解门里面一个根,什么东西?文言文。你没有文言文的基础,你入不了大乘,你不能深入经藏。为什么?文字是手段、是方法,你文言文不懂怎么行?现在怎么样修你没有办法深入,就是因为你不懂文言文。
    我有理由相信,中国文言文将来会变成世界文字,跟现代的英语一样,不能不学。什么原因?因为今天讲全世界,真正讲到智慧,就像方东美先生所讲的,最高的哲学、最高的科学在文言文里头,在大乘佛法里头。这个文字你没有办法,要靠翻译的话,你决定达不到。何况文言文学又并不困难,只要熟背两百篇,小孩学容易,小孩一百篇古文一年他根就扎下去了。所以,古时候学佛他不困难,这个基础从小就打了,六、七岁就开始背书,背到十一、二岁,不止两百篇,至少差不多有两千篇,那个根扎得多深!所以经典,《四库全书》对他们来讲一点障碍都没有。我们今天把扎根这个东西疏忽了,要想深入没有办法,你到一个程度,下面你下不去了。
    我相信文言文会变成世界语言,我凭什么?凭这次的《群书治要》这部书。我们为了大家的需要,希望它快速流通,所以编了《群书治要360》这样的小册子,分量不大。在《群书治要》里头精选三百六十条,一天学一条,三百六十条,这里把它原文翻成白话文。我进一步要求汉学院的老师们,希望要注音、要注解,要翻成白话文,像国语日报《古今文...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第六十八集)    2011/12/6    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0068 》)


...  我有理由相信,中国文言文将来会变成世界文字,跟现代的英语一样,不能不学。什么原因?因为今天讲全世界,真正讲到智慧,就像方东美先生所讲的,最高的哲学、最高的科学在文言文里头,在大乘佛法里头。这个文字你没有办法,要靠翻译的话,你决定达不到。何况文言文学又并不困难,只要熟背两百篇,小孩学容易,小孩一百篇古文一年他根就扎下去了。所以,古时候学佛他不困难,这个基础从小就打了,六、七岁就开始背书,背到十一、二岁,不止两百篇,至少差不多有两千篇,那个根扎得多深!所以经典,《四库全书》对他们来讲一点障碍都没有。我们今天把扎根这个东西疏忽了,要想深入没有办法,你到一个程度,下面你下不去了。
    我相信文言文会变成世界语言,我凭什么?凭这次的《群书治要》这部书。我们为了大家的需要,希望它快速流通,所以编了《群书治要360》这样的小册子,分量不大。在《群书治要》里头精选三百六十条,一天学一条,三百六十条,这里把它原文翻成白话文。我进一步要求汉学院的老师们,希望要注音、要注解,要翻成白话文,像国语日报《古今文选》的方式,然后从白话文里头翻成外国文字。这套书没有一个不喜爱,里面讲的什么?修身、齐家、治国、平天下,人生必读之书。原文是文言文,不学文言文不能看原文,你想看原文你一定要学文言文。所以我有理由相信,文言文是将来世界语言,为什么?中国千万年古圣先贤的智慧、方法、经验成就的东西全在这里头,你要不要?你要,先拿钥匙,文言文是钥匙。这是世界文化遗产,排列在第一项项目,第一种。所以现在我们的同学,你们如果有小孩,要教小孩背文言文,将来长大之后他会感恩你一辈子。你把中国千万年祖宗的遗产给他了,他能不感激你吗?你现在要教他学这个、学那个,他将来会怨恨一辈子,这么好的东西为什么从小不教他?把时间、精力都浪费掉。这都是叫通权达变,善巧方便。
    学佛也是这个道理,先要教他认识佛法,他对佛法,什么叫佛法真搞清楚、搞明白了,兴趣生起来了。为什么?他想了解宇宙人生的真相,他想了解我到底是什么。像德国的普朗克,他一...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第六十八集)    2011/12/6    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0068 》)


...我凭什么?凭这次的《群书治要》这部书。我们为了大家的需要,希望它快速流通,所以编了《群书治要360》这样的小册子,分量不大。在《群书治要》里头精选三百六十条,一天学一条,三百六十条,这里把它原文翻成白话文。我进一步要求汉学院的老师们,希望要注音、要注解,要翻成白话文,像国语日报《古今文选》的方式,然后从白话文里头翻成外国文字。这套书没有一个不喜爱,里面讲的什么?修身、齐家、治国、平天下,人生必读之书。原文是文言文,不学文言文不能看原文,你想看原文你一定要学文言文。所以我有理由相信,文言文是将来世界语言,为什么?中国千万年古圣先贤的智慧、方法、经验成就的东西全在这里头,你要不要?你要,先拿钥匙,文言文是钥匙。这是世界文化遗产,排列在第一项项目,第一种。所以现在我们的同学,你们如果有小孩,要教小孩背文言文,将来长大之后他会感恩你一辈子。你把中国千万年祖宗的遗产给他了,他能不感激你吗?你现在要教他学这个、学那个,他将来会怨恨一辈子,这么好的东西为什么从小不教他?把时间、精力都浪费掉。这都是叫通权达变,善巧方便。
    学佛也是这个道理,
 楼主| 发表于 2020-12-26 12:18 | 显示全部楼层
先要教他认识佛法,他对佛法,什么叫佛法真搞清楚、搞明白了,兴趣生起来了。为什么?他想了解宇宙人生的真相,他想了解我到底是什么。像德国的普朗克,他一生想了解物质究竟是什么,用一生的精力去研究,真搞清楚、搞明白了。他用分析的方法,把物质分到最后,分成到量子,发现这个东西不能存在。有这个现象,它不是一个真正存在的东西,搞清楚、搞明白了。发现意念,从研究物质发现意念,意...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第六十八集)    2011/12/6    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0068 》)




所有十方世界中,三世一切人师子,我以清净身语意,一切遍礼尽无余。
普贤行愿威神力,普现一切如来前,一身复现刹尘身,一一遍礼刹尘佛。
于一尘中尘数佛,各处菩萨众会中,无尽法界尘亦然,深信诸佛皆充满。
各以一切音声海,普出无尽妙言辞,尽于未来一切劫,赞佛甚深功德海。
以诸最胜妙华鬘,伎乐涂香及伞盖,如是最胜庄严具,我以供养诸如来。
最胜衣服最胜香,末香烧香与灯烛,一一皆如妙高聚,我悉供养诸如来。
我以广大胜解心,深信一切三世佛,悉以普贤行愿力,普遍供养诸如来。
我昔所造诸恶业,皆由无始贪嗔痴,从身语意之所生,一切我今皆忏悔。
十方一切诸众生,二乘有学及无学,一切如来与菩萨,所有功德皆随喜。
十方所有世间灯,最初成就菩提者,我今一切皆劝请,转于无上妙珐輪。
诸佛若欲示涅槃,我悉至诚而劝请,唯愿久住刹尘劫,利乐一切诸众生。
所有礼赞供养福,请佛住世转珐輪,随喜忏悔诸善根,回向众生及佛道。
愿我临欲命终时,尽除一切诸障碍,面见彼佛阿弥陀,即得往生安乐刹。
我既往生彼国已,现前成就此大愿,一切圆满尽无余,利乐一切众生界。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







文章到此结束,谢谢您的阅读!敬请常念#南无阿弥陀佛#!祝各位福慧增长、六时吉祥、法喜充满!


 楼主| 发表于 2020-12-26 12:19 | 显示全部楼层

《无量寿经》云:佛告弥勒:敬于佛者,是为大善。实当念佛,截断狐疑。拔诸爱欲,杜众恶源。游步三界,无所挂碍。开示正道,度未度者。若曹当知十方人民,永劫以来,辗转五道,忧苦不绝。生时苦痛,老亦苦痛,病极苦痛,死极苦痛。恶臭不净,无可乐者。宜自决断,洗除心垢。言行忠信,表里相应。人能自度,转相拯济。至心求愿,积累善本。虽一世精进勤苦,须臾间耳。后生无量寿国,快乐无极。永拔生死之本,无复苦恼之患。寿千万劫,自在随意。宜各精进,求心所愿。无得疑悔,自为过咎。生彼边地,七宝城中,于五百岁受诸厄也。




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