2007年净宗弘法大会南无阿弥陀佛

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敬摘自《中华德育蔡礼旭、胡小林、刘素云等老师圣贤教育传统文化演讲》

2007年净宗弘法大会—饮水思源 知恩报恩　　蔡礼旭老师主讲　　（第一集）　　2007/12/14　　新加坡博览中心第二厅　　档名：52-241-0001



　　主持人：掌声欢迎蔡老师。同蔡老师一起来的，有锺茂森博士、杨淑芬老师，我们也给他们非常热烈的掌声，欢迎他们。我们的贵宾也有新加坡净宗学会总务李文发居士，谢谢大家。现在恭请蔡老师上讲台来，我们大家一起问候蔡老师好。

　　蔡老师：大家好，诸位法师、诸位长辈、朋友，大家下请坐。

　　主持人：我想大家对这位总是笑脸迎人，非常和蔼可亲而长得很缘投的，台湾话的意思，就是很英俊的意思。对这位蔡老师肯定都不会陌生，现在我就很简略的向大家介绍老师的履历。蔡老师生于台湾，毕业于台湾逢甲大学信息专业，和台南师范学院教师班，他曾任小学教师。由于他觉得圣贤教育的重要，就辞去老师的工作，专程到澳洲净宗学院学习佛学文化，并拜师徐醒民老师学习儒学，一心专志愿为弘扬经典。蔡老师现任中国安徽庐江文化教育中心训导长，中国地质大学人文经营经管学院，外聘高级讲师，北京大方广文化公益网高级讲师。二００三年蔡老师于海南岛和杨淑芬老师一同创办了，「海口孝廉国学启蒙中心」。在二００五年蔡老师应邀赴马来西亚孔子学会，新加坡南洋小学，和印度尼西亚多元文化协会讲学。同年他也到台南和高雄举办为期十一天的《弟子规》细讲讲座，和三天认识《弟子规》课程。也在同一年，他受邀赴墨尔本大学和雪梨大学，举办系列「幸福人生讲座」。

　　自二００五年起，蔡老师也应邀于传统文化和和谐社会为主题，在多所中国高等学府展开演讲。这一系列的演讲，在中国得到非常大的认同以及反应。在二００五年十一月起至今，蔡老师长住安徽庐江文化教育中心，培养骨干教学，现在已经培养第四期学员。二００六年十月，蔡老师与庐江文化教育中心与其它几位主要领导，共同在法国联合国教科文化组织总部，就汤池人民学习《弟子规》的情况，向该会的代表做会报。从二００六年开始，蔡老师长期在海峡两岸讲授中国传统文化。二００七年他与庐江文化教育中心领导，共同与马来西亚全国校长职工会，签订了五年的中华传统文化师资培训计划。听过或看过蔡老师讲课的人都知道，蔡老师讲课非常的真诚，内容精彩，言语幽默，注重身教、言教。好，现在就让我们以最热烈的掌声，请蔡礼旭老师开讲。

　　蔡老师：尊敬的诸位法师，诸位长辈，诸位朋友，大家下午好，阿弥陀佛。刚刚听到主持人这段对末学的介绍，感到非常的惭愧，因为自己的德行、能力都很差。我记得在整个成长的过程当中，几乎没有参加过比赛，没有得什么奖，也算比较没有信心。记得印象比较深，参加过几次比赛，第一次在大学的时候参加辩论比赛。大家一听辩论那个口才一定很厉害，其实是因为学长找不到人参加，所以才来找我。因为自己又不会拒绝别人，尤其又是自己的学长，就勉为其难答应去比赛。结果规定要讲十五分钟，讲了七、八分钟就没词儿了。最近常在大陆，所以北京腔比较明显一点，环境对一个人的影响很大。因为规定十五分钟以后才能够下台，讲到一半讲不下去，所以只好在那里罚站七、八分钟。但是站归站，总要有点表示，所以只好开始傻笑，就这样撑了后半场。人生发生什么事，都是好事，从大学就开始练傻笑，练到现在才能够笑得这么傻。

　　另外有一次比赛，刚好大学毕业以后，在师父的教诲之下有点开窍，知道教育工作非常重要，选择考师资班，到了台南师范学院念了一年的教育学分班。那个时候运动会有八百公尺接力，我也去参加了，得了第三名，因为只有三队参加，所以拿着铜牌不知道要高兴，还是要难过。大家对我的身世也都比较了解，念初中、高中语文程度都很差，记得高中还有次月考，考了全班倒数第二名。今天假如不是因为遇到师父的教诲，遇到佛陀、圣贤的教诲，我们真的不了解自己，甚至于对自己都没有信心。俗话常说「扶不起的阿斗」，其实当我们对自己都没有信心的时候，我们就是阿斗。纵使佛陀、孔子在世，都不见得能够帮得上我们，唯有自救而后天救，唯有自助而后天助。而当我们自暴自弃，这个时候谁也使不上力。

　　我们什么时候了解了自己，而且是正确的了解自己。我记得在念大学的时候，很多同学发一些心理测验的题目，题目可能有几十题，做完以后会给你评分，然后判断你的个性。比方说得了五十分，你的个性很像孔雀型的，你得了六十分，后面的评语说，你很像无尾熊型的，或者你很像老虎型的。那个时我们拿着这个心理测验，还告诉同学说，你看我很像老虎、我很像无尾熊。《三字经》告诉我们「人不学，不知义」，人不学圣贤经典，真的不知道如何做人，居然做到跟畜生很像，然后到处告诉别人，还很高兴。所以人道真的要能守得住，必须要有圣贤教诲才好。

　　因为我记得在念一些教育心理学的时候，看到这些心理学的理论，他们是拿着老鼠、拿着狗、拿着猫，做出来的实验结果，拿来教人。诸位长辈、朋友们，拿做动物出来的实验，拿来教人，请问会教出什么结果来？就好像我们现在在设定目标，我们将变成什么？目标是动物，这样子一不小心教出来，就比不上动物！这是我们现在在做的事情，而我们用这样的方法去教，我们很冷静的来观察一下，现在的下一代，他们处世做人的态度，是像《三字经》讲的「三才者，天地人」。是他们定位自己，我是万物之灵，要把天地无私的德行，演出来的人生态度；还是变成只有自己，只有欲望一样，跟动物相同的处世做人态度？今天下一代的结果，跟我们上一代为人父母、为人老师，怎么样去教、怎么样去引导，息息相关。并不代表我们为人老师、为人父母，就已经懂得如何教育好下一代。要懂得如何教育下一代，必须要有学习，要有真实的智慧，看得深远。

　　刚好我们见到一位母亲，