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发表于 2020-10-12 19:50
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我父亲带著我去,我的印象很深刻,还带了礼物供养老师的。进学先向孔老夫子的牌位「大成至圣先师」,行三跪九叩首的大礼,清朝见皇帝的大礼。我父亲在前面,我跟在后面,先拜孔老夫子。拜完之后请老师上座,我父亲带著我也像拜孔老夫子一样三跪九叩首拜老师,拜完之后再送上礼物,这是我们正式要上学了。父母教导儿女尊师重道,我们做小孩看到父亲对老师这样尊敬,我们哪敢不敬老师,哪敢不听老师教诲?一个人能够教成功是家长跟老师密切合作,做种种示现表演给儿女看、给学生看,他们是在做戏,我们跟著学习,教育的意义太重了。以后变成学校,这种礼节就没有了,尊师重道的心就大打折扣。现在过了一个甲子,我说这个话大概七十年前的事情,又经过这么长的时间,现在沦落成什么样子?父不父,子不子。往年方东美先生给我讲:「现在学校是什么?先生不像先生,学生不像学生」,社会焉能不乱!
我们今天读诵大乘经典感慨很深,要如何能教化众生?首先自己要能够清净光明。清净心生智慧,因果同时。清净心是因,生智慧是果,一分清净生一分智慧,十分清净生十分智慧。学讲经的同学,你们都希求开智慧,智慧从哪里开?从戒定开起。你不能够严持戒律,你不能得清净心,定就是清净心,你哪来的智慧?经读得多、听得多,看过许许多多人的注解,你也能言善道,但不是智慧。为什么?别人的东西,是「记问之学」,儒家讲「不足以为人师」,这是真的。师是大众的表率,是大众的模范,都是从自性里面流露出来的。性德流露,自性般若智慧往外面透,才能为众生做表率、做模范。由此可知,无论是弘法或者是护法,不真干不行!怎么个干法?佛教给我们做的,我们一定照做,依教奉行;佛教我们不可以做的,我们决定不能够违犯。这些事情佛虽然没有详细给我们说明,纲领都说出来了。戒律是纲领。抓...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第四九0卷) 2001/11/19 香港佛陀教育协会 档名:12-17-0490》)
...就,要具足三个条件:善根、福德、因缘。我们今天在三个条件里头因缘有了,我们遇到佛法,缘分有了。遇到佛法有没有成就?那要看你的善根、福德。什么叫善根?我讲得很浅显,我说的是能信能解,你真正肯相信,你真正听懂,看懂、听懂了,这是善根。如果你学佛半信半疑,你读经、听讲也不能够完全理解,你善根不足;虽有善根,善根太薄,力量太弱,不能够真信,不能真正理解。福德是什么?福德是能落实,是肯真干。佛教我们孝养父母,真做出来;教我们修行十善业,真干,条条做到。做不到怎么样?能说不能行,没有福德。
所以《阿弥陀经》上讲得好:「不可以少善根福德因缘,得生彼国」,生西方极乐世界三个条件要圆满具足。我们只有因缘,善根、福德都不够,不能往生。但是因缘确实关系很大,善导大师曾经讲,西方净土四土三辈九品,「总在遇缘不同」。如果我们遇的缘殊胜,缘会帮助我们善根、福德,也就是说我们有好的善知识、好的同参道友,常常勉励我们,常常劝导我们,慢慢就真的干了,从假学佛到最后就变成真学佛了,缘!没有缘,缘要断了,太难太难了。今天时间到了,我们就讲到此地。
大方广佛华严经 (第四九一卷) 2001/11/20 香港佛陀教育协会 档名:12-17-0491
诸位同学,请看「世主妙严品」,足行神第十句:
【积集妙华足行神,得开悟一切众生,令生善根海解脱门。】
足行神是我们修学的带头人,好像我们到哪个地方去旅行,他是我们的导游。因此在学习的过程当中,这个人非常重要,我们得到他的帮助,就会少走很多冤枉路。最后这一位,他的德号是『积集妙华』,在《华严经》里面,开头一位很重要,最后一位表法也很重要,这是总结这一个单元的精义。「妙华」就是比喻修因,总结我们修因,从他修学的法门我们就能够体会得到。『开悟一切众生,令生善根海』,「海」在此地是比喻,比喻的是无量无边,一切众生无量无边的善根,足行神要帮助他生起,从这个地方我们就知道他的行门、他的利生功德,确实是值得我们赞叹。
我们应当如何学习?中国人有一句谚语「顾大体、识大体」,足行神确确实实是表这个意思。我们起心动念,目光之所及,要知道世出世法什么是最重要的,帮助一切众生离苦得乐最重要;一切诸佛菩萨修行是为这个而修的,证果是为这个而证的,倒驾慈航还是为这一桩事情。「佛氏门中,不舍一人」,这是慈悲达到究竟圆满,我们要能够体会得到,要知道怎样落实...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经 (第四九一卷) 2001/11/20 香港佛陀教育协会 档名:12-17-0491》)
...。佛在《涅盘经》上讲到,我们在《华严经》清凉大师注解里面也引用《涅盘经》这些经文。这个话怎么说?弘法的人是到课堂直接上课,就像学校里头的教员,教员有机会跟学生上课,你们想想他需要什么条件?他需要学校,他需要教室,他需要学校校长聘请他,他是个再好的教员,他没有场所,他没有教学的对象,没有人认识他,没有人聘请他,他这一生有再大的长处,也是没有办法发挥。所以他需要护法,学校是他的护法,校长是他的护法,有学校,有校长聘请他,这才有学生,这才能发挥他的长处。所以诸位要晓得,住持正法是什么人?听听名称就晓得了,一切道场的住持,他是真正住持正法的,正法久住要靠他,不是靠弘法的人。弘法的人没有这个力量、没有这个权,他有权。
住持是主,讲经说法的法师是伴、是宾,宾主我们要分清楚。就服务的面来说,住持所担负的责任大,工作量多;教员很单纯,请你讲哪一门功课,你只在这一门功课下功夫,把它讲好,如果你又能以身作则,把它做到,你是个很好的教员。论功德还是住持排在第一。由此可知,你是个住持,主持正法的人,这学校你当校长,你要是不聘请教员来教学,这个校长就有过失了。校长一定要招收好学生,聘请好的教员来教学, |
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