- 积分
- 217825
- 精华
- 注册时间
- 2015-6-28
- 最后登录
- 1970-1-1
- 点击头像
- 看学佛情况
|
楼主 |
发表于 2020-10-1 18:45
|
显示全部楼层
也能爱别人的家;爱自己的国,也会爱别人的国,世界自然就大同了。
所以这个书出来之后,我告诉很多外国朋友,因为外国朋友都担心,中国崛起之后会不会报复?因为过去他们欺负中国人,中国人强了会不会报仇?他就怕这个,提心吊胆。所以很多人讲,二十一世纪是中国人的世纪。我就告诉他,二十一世纪是中国《群书治要》的世纪,就这样,你拿去,你也有一本,他就放心了,这个疑虑就化解了。全世界人都学《群书治要》,这不就是中国的世纪吗?带给全世界的安定和平,像过去这种动乱、世界大战永远不再发生,这多好。人与人之间,平等的尊重、平等的关怀,互助合作,把这个世界带领到大同,带领到太平盛世,这是无量功德。
所以每到一个地方,我劝大家,你们要办学校,专门学习《群书治要》。我还劝大家,一定要学文言文,因为翻译不一定翻译得正确,要去读原文,原汁原味。希望文言文成为全世界国际的公用文字,做得到,不是做不到。因为中国有宝在此地,文言文是钥匙,没有这把钥匙你打不开宝藏。学文言文不难,三年就可以能看得懂。《四库全书》,《全书》是中国几千年古圣先贤留下来的珍宝,我们要求得自身的幸福、家庭美满、事业顺利、社会安定、国家富强、天下太平,统统都在这宝藏里头,智慧、理念、方法、经验还有成果,你自己去看。《群书治要》就是《四库》的精华,从那里头提炼出来最精辟的句子。你把这个精华掌握住了,然后你细细再去品味全书,人生最高的享受,不能不认真努力去做。
我们再看下面,末后这一段,这一段最重要。「祇要于此法门,能生实信」,真信,「因信发愿」,发愿移民,求生极乐世界,「从愿起行,发菩提心,一向专念,如是之人,正是当机」。为什么?他决定得生净土。中国这些古圣先贤都在极乐世界,我们到极乐世界真的是回老家,看看这些大圣大贤那全都在,诸佛菩萨也都在那里。移民到其它国家不太可靠,回老家最可靠。「所被根器」我们就学到此地。
下面第六大段,「藏教所摄」。这一段的大意,「体究经典」,我们研究,深入的研究,体究是深入的研究。「宜」就是应该,要先知道这部经属于哪一藏,佛法有三藏,它是属于哪个藏。「说在何时」,释迦牟尼佛什么时候说的。「判属何教」,天台有四教,贤首有五教,它是属于哪个教。「于此了知,则有助于理解全经」,这才能知道。「夫一代圣教之判分,诸家有异,撮要言之曰:三藏、二藏,五时、二教与四教、五教」,古大德判法不一样。「凡释经者」,释经是讲经的,解释经典的人,「须先判明」,这些基本的常识一定要很清楚。
「今本经三藏中属经藏」。释迦牟尼佛四十九年所说的一切经,再给它分类,分三大类,就是经、律、论,分这三大类。经是释迦牟尼佛,统统是释迦牟尼佛讲的。实在说,任何一部经典几乎这三个意思都有,经是讲定,定学,律是戒学,论是慧学。每一部经三个都有,看分量,哪一个分量讲得多,是这么分的,没有办法严格来分,从其多。这部经定讲得多,戒律有没有?有,少分。在本经三十二品到三十七品是讲的戒律,五戒、十戒,或者是五戒十善,讲得很清楚。它有戒,但是占全经它是少分。有论,论是议论、讨论。但是讲定的讲得多,三藏当中属于经藏。二藏是声闻藏跟菩萨藏,这二藏。它属于菩萨藏,它是大乘,它不是小乘。「五时中」,主要的是方等时,它是五时里面第三时讲的。五时,第一个是华严,第二是阿含,第三是方等,第四是般若,第五是法华,这个经是方等时讲的。二教里面是渐教跟顿教,它是属于顿教,一生就能圆满成就,它不是渐教,二教是顿、渐二教。四教、五教里面属于圆教。这个后面再为我们细说。
底下这个第二段,「经典能包含蕴积文义,故名为藏」。藏,跟中国人用的库,《四库全书》那个库的意思相同,像仓库一样。中国人把所有的典籍分为四分,经、史、子、集,分为这四分。经是根本,永远不能改变的,超越时空的,里面给我们讲伦常大道。史是历史,世世代代,从国家领导人到贩夫走卒,整个社会的演变都记载在里头。有治有乱,什么原因天下大治,什么原因天下动乱,现在讲社会。多读史书长见识,你看到果你就晓得因,看到因就知道以后的果。看一个人家,家教好,这个人家将来一定发达。为什么?底下一代好,他培养得好。如果这个家没有家教,小孩不成器,知道这个家往后会败。为什么?后继无人。一代比一代好,这强盛,一代不如一代就衰了,就衰亡。所以培养下一代比什么都重要。
我们国家今天社会动乱,是把培养底下一代疏忽了,现在逐渐逐渐发现了,再过十年就非常明显,麻烦真来了。为什么?一胎化,小孩都变得娇生惯养,不能吃苦,老年、老化的人太多,十年之后怎么办?没有伦理道德教育,都变成自私自利,这个问题非常严重!中国古人有两句话,说「子不教,人心坏了;家不齐,社会乱了」,古人这两句所说的,现在我们看见了。所以今天什么是最重要的?教学最重要。我在马来西亚,跟马来西亚的华校校长、老师举行了一次谈话,我提出十个教学为先,有些老师很感动。这一篇的记录有很多人看到了,吴鸿清教授也深受感动。
佛教是教育,所有宗教都是教育,但是现在只着重形式,把教学都疏忽了,这错误。所以社会大众对宗教产生怀疑,宗教对于社会到底有没有好处?太多人有这个问题。宗教对社会有什么贡献?其实从前有贡献,现在看不到了。从前贡献什么?教学,教伦理、教道德、教因果,都教人断恶修善,帮助社会安定。现在不讲了、不教了,搞形式不行,有灾难了,我们做个祈祷,灾难就化解了,这个人家不相信。别人听了,你胡造谣言,你在这里吓唬人,根本没有灾难,你在这里说灾难。所以人家不相信。
所以宗教必须回归教育。释迦牟尼佛一生讲经教学四十九年,没有休息,是个非常认真负责的老师,他身分是老师。我们跟佛陀学习的,自称弟子, |
|