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[其它] 《群书治要360》学习分享蔡礼旭老师主讲

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发表于 2020-9-27 13:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

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敬摘自《蔡礼旭老师:《群书治要360》学习分享(1-52)》

《群书治要360》学习分享  蔡礼旭老师主讲  (第三十集)  2011/10/1  马来西亚中华文化教育中心  档名:55-057-0030



  诸位长辈,诸位朋友,大家下午好。我们学习《群书治要》,《群书》当中,对于修身、治家、治国,最重要的、最主要的这些经典经教,把它浓缩在这一套书。而我们称《五经》,经书这个经它告诉我们,它是真理、它是亘古不变的道理称为经。五千年前应该孝,五千年后这个不能变,一变人心就偏了,灾难就来了。《左传》里面讲「人弃常则妖兴」,弃了常道很多怪现象就出现。《尚书》上讲的「作善降之百祥,作不善就降之百殃」,可是他现在没有经典做为真理的判断,错误的,他吸收了觉得很正常,可能他的人生就被误了,误了他的人生谁负责?冤有头(债有主),什么事都有来龙去脉,都有因有果。《三字经》有一句话讲得好,「养不教,父之过」,第二句我就挺怕的,我每次看报纸都很紧张,我以前教过的小朋友,现在也有读大学二十几岁的。假如看到他们在这个报纸上,是好事还好;坏事那上天就要记我一个大过,这他小学的老师没有教他做人。

  《三字经》这些话语,真的都是人生很重要的提醒,所以称为经典,它就是超越时空的真理。五千年前要孝,五千年后也要孝;五千年前要廉洁,五千年后更要廉洁。一不廉洁团体乱了,当老板的人很紧张,什么时候被卷款潜逃,他几十年的努力就毁掉。一个国家的官员不清廉,老百姓受苦了,国家的危机就出现,所以这都是不能改变的。您看夫子讲「君子喻于义」,要讲道义、要讲情义;「小人喻于利」,小人都是强调自私自利。这个一变那麻烦了,家里面兄弟父子为了利,可以告上法庭,甚至于互相伤害都有可能产生。所以你看,偏掉之后家庭、社会这些乱象就出现了。不能偏离经典!

  而我们这一套书是「治要」,最重要主要的把它浓缩。你们有没有吃过一汤匙的维他命C,浓缩的可以抵两百颗柳橙?现在科技发达,它浓缩的这个厉害。其实我们老祖宗五千年前就知道浓缩的,最重要的把它萃取出来让我们吃下去,谁吃得下去?谦虚受教,「谦受益」,你看《尚书》讲得好,「满招损」。大家知不知道,这一群圣贤人花了多少时光才把它编出来,这几千年的圣哲人花了多少生命,才印证出这些道理,人假如这么去感受,感激老祖宗的恩泽。真理它超越时空,而且真理在每个朝代、每个家庭、每个个人统统可以证明,你只要照做了你就可以证明。不能说他运气好他做了证明,我运气不好我做了没有办法证明,那这也不是真理,那就叫运气,那就不叫真理。放诸四海皆准,你说美国人勤俭他没福报,这就不叫真理。所以您看超越时空、超越种族,只要是人遵循这个做,他就能有好的结果。

  我们看尧舜禹汤、文武周公,每个朝代都印证。周朝离我们也才二千多年,你看周朝那时候遵循古圣先贤尧舜之道,四十年监狱里面一个人都没有,后来刑具生锈坏了,还得要去修理一下不得了。而您看唐朝离周朝差不多一千年左右,经过一千年以后,唐太宗皇帝把这些教诲拿来做再创一个盛世,哪个朝代哪个人做了他就印证。从秦朝以后这么二千年的历史,哪一个朝代最辉煌?唐朝。所以人家外国人都叫唐人街是不是?有没有叫汉人街?汉人是我们自己讲的。但是您看唐这个字,它代表中华文化在全世界当中最有成就的,是唐朝贞观之治。可是大家看唐太宗前面隋朝,再前面魏、晋、南北朝,动乱了多久?一、二百年。社会乱了这么久,请问唐太宗先生用几年让国家大治?

  大家注意,乱了一、二百年,贞观之治五年左右的时间,皇帝那颗仁慈心、利民的心传递到了全国,你看整个贞观在短短几年之内这么辉煌。所以真理你照做了,命运及自己的家庭整个快速转过来,不得了,祸福在一念之间。我们看北京胡小林董事长,还没遇到师长、经典的教诲,吃安眠药,得忧郁症。陪人家喝酒,都讲那些自己不是很欢喜、愿意讲的话,甚至违心之论,讲多了内心很空虚,又喝那么多酒。结果喝的酒太多,半夜三点多太难受起来吐,一吐完,身心疲惫很空虚,都想有那个自杀的倾向出来。现在人没有经典的指引,日子真不好过,你们好过吗?看你们脸上眉头没有深锁,应该是好过不少。别再折磨自己,放下吧,一放下太平日子就来!人生看明白了自讨苦吃、自作自受。你说很多人因为没钱而痛苦,很多人也因为知足而常乐,你说那干钱有什么关系?

  苦乐是自己的心决定的,圣贤人给我们表演,您看颜回,「一箪食,一瓢饮,在陋巷」。你们去过过这种日子没有?找个地方体验一下,看你乐不乐得起来就知道功夫差多少。我也不要叫你们试验,我明年找个机会,到一箪食,一瓢饮去一下。你是善心就有感应,明年你就会去到没有卫浴设备的地方,然后在大自然当中上厕所,这时候你还能「人不堪其忧,回也不改其乐」,那就是你的功夫。为什么?因为你念念在道上!就像祖国大陆,太多的年轻人下乡去的时候,那个日子怎么比得上都市的日子,可是你看他苦了吗?他不苦。因为他的专注力全部在孩子身上,他看到孩子懂事、明理了,他乐!这样的年轻人还不少,有的一去五年、十年在那里义教。他没有很多的钱,他没有很高的地位,可是他的行为却教化所有的现代人,这么年轻就能放下自己的享受,去帮助最困苦的人。

  所以大家看唐朝一个这么大的朝代,愿意听老祖宗的,在一、二百年的动乱之后,五年左右的岁月天下大治。朝代都可以五年天下大治,家庭?大家用computer算一算,很可能三个月、六个月完全改变,就感化整个家人。国都可以五年大治,公司?所以大家看胡小林董事长,有经典的指引他的人生改变了。本来癌症、忧郁症,最近胡董去检查,一百多项都正常,比我还健康,惭愧。人家理得心安,心安在道上没有烦恼,当然身心就愈来愈健康。不只他的命运改变、不只他的企业改变,
 楼主| 发表于 2020-9-27 13:34 | 显示全部楼层
良心不安。这不是我讲的,《孟子》讲的,所以孟子养浩然之气,我们从这些句子就体会到了。一个人只要对不起良心,他的气就像电灯泡就没了,句句、处处、事事都跟良心相应、道德相应,你看他额头就发亮,然后给人信心、给人温暖。所以吃,大家可以看《黄帝内经》,看彭鑫医师的光盘。

  告诉大家我们祖先很有德行,都庇荫我们,你真想学经典,过几天就到你的手上,我不知道你们有没有这个经验?「天道无亲,常与善人」。我记得刚接触那三、五年,听到哪一部书真好,起个念头,一个礼拜以后到一个地方,找到了、拿到了。最后我不敢起念头,因为拿了一堆都没读,不好意思再拿、不好意思再起了,有时候也不能贪,连这些经教都不能贪,心上不能无书,桌上不能多书。一大堆,今天看两页这一本,明天翻三页那一本,到最后心都散乱了。这一段时间就看哪一本专注深入,学之道、教之道贵以专,这一本通了换下一本。又不是看武侠小说翻来翻去囫囵吞枣,都是用心去感应、去感悟的才能领纳于心。

  祸从口出,您看孔老夫子的教诲当中,德行、言语、政事、文学孔门四科,言语排在德行第二位这么重要。大家有没有印象,我们去年古文班光是言语上了多久?是不是四个半小时?现在不可能再讲四个半小时,我们浓缩成四分半钟复习一下。因为我们刚好讲到谨慎,我们之前谈言语,言语的存心、言语的态度。您看「亲有过,谏使更」,为他好、让他改是我们的存心、目的。有的人劝别人劝到最后气得半死,是因为他不听你的话,而不是为他好。气死我了都不听我的,那个气是因为你自己对人有控制,他不听你的你就生气了。有没有人说我去劝人就是为了生气?您看人一起习气,本来要干什么的都迷迷糊糊。为了要劝他,为他好,当然劝不动得要改方法,这么简单我们都把它搞复杂。都因为这个我不高兴、我生气,他怎么可以这样对我,我受不了。都是这个我在那把我们导引到歧途上面去,真正要尽的本分都忘记了,谏使更。

  「怡吾色,柔吾声」,态度,「谏不入,悦复谏」,悦是高兴,父母高兴的时候劝,时机点抓得很好;复,不厌其烦很有耐心,重复劝,耐心。你们身边的亲戚朋友,有没有劝一次就劝通的,有没有?有的话拜托一下通知我,因为他可能是颜回再来的,这样的人一定要赶紧让他来弘扬中华文化。一般人达不到,都要不断提醒,您看劝人是真实的修养。「号泣随,挞无怨」,对方不能理解你,把你骂一顿难不难过?不难过。因为我们劝人的目的不是自己要来难过的,劝人的目的是要利益对方,只要这一分初心没有变,你就不会难过。难过都是想自己太多了,顾及自己的感受才会难过;一心为对方,只想着怎么用更好的方法。所以人要不生气不难,把自我放下,今天开始你就不生气了。你们相信吗?相信,你们真仁慈,给我鼓励。

  举个例子,有一个很孝顺的媳妇,她婆婆有时候难免,人都有七情,有时候会发脾气误解她、骂她,她先生在旁边都为她抱屈:有时候我妈误解还对我太太很凶,结果我太太一点都不生气,马上跪下去:妈,我错了、我错了,妳别气。我们听了很感动就访问这太太,妳婆婆误解妳,妳一点都不难过,还马上跪下去拍拍她的后背:别气、别气了,妈,妳那时候是什么心境?她说我看婆婆生气,年纪这么大,一生气多伤身体,赶紧让她气降下去,跪下来拍拍她的背。一个巴掌拍不响,媳妇都不气了,慢慢那气不就下来了吗?那气会愈来愈大,就是愈骂愈来劲愈来愈气;一个不气、一个气,马上气就慢慢降下来了,一个巴掌拍不响。您看这个媳妇不都把真理讲给我们听了吗?明儿还生不生气?你念念为对方想你气不起来。你看一生气适得其反,你的好意,对方不能理解,最后看到你就去上厕所了,你跟他就有隔阂了!

  所以言语是学问,包含言语是很有影响的,整个家庭的气氛,就在父母的言语,妈妈言语柔软这个家很温暖;妈妈言语苛刻,这个家的气氛很诡异,每个人进来好像做贼一样很怕,无形的压力。包含你是一个团体的领导者,「一言兴邦,一言丧邦」。一个读书人一辈子讲错一句严重的话,一生清名毁于一旦。最近有一些政治界的人在那里讨论,经典能不能读?居然有人说,经典过时了,不能读。他这句话造多少孽,大家用计算机算得出来吗?人现在是狂妄到什么话都敢讲。几千年来的圣人,孔夫子是圣人,他有没有说经典不能读、不用读?孔子说什么?「述而不作」。所讲的要跟古圣先王的经典相应,不能乱讲话。现在后代不读经典,狂妄到这分程度连祖宗的智慧都否定掉,这不得了!人不学道理,愈有地位造的孽愈重。

  所以我们今天就讲四分半钟,谨慎复习一下就好了。网络上,我们有把上一次讲言语的powerpoint那些纲都有列出来,包含那几节课也有挂网,大家可以重复去看这些经句,就入心。学习不可能一次就全部学会,还是要重复学习,学到领纳好好去力行就对了。

  谨慎,第一个你的言语影响下属、影响下一代,所以你要保证每一句话都跟真理相应,不然就误了孩子、误了下属,还误了朋友。我们还曾经听说,有人居然劝一个年轻人:你不用这么孝顺你父母。这种话还敢说出来,你怎么这么傻,这么孝顺父母干什么?孝顺父母都变傻?人这个讲话都不负责任的。我上大学的时候遇到一个学长也误了我四年,学长在我到学校第一天告诉我,大学叫university,叫由你玩四年。我一开始进去觉得大学就是玩的,最黄金的岁月就这么丢弃掉。每个人讲话都要负责任的,有一句成语叫「三缄其口」,话到口边留半句,事临头上用三思,三思而后言,三思而后行。绝对每一句都跟经典相应,今天才不会造业,今天讲的话误导了人那就是造孽了,所以第一个学孔子「述而不作」。第二个「一言既出,驷马难追」,凡出言,信为先,言语要谨慎、要守信,就不会随口讲、乱开口,然后妄语、诳语就不敢这么做了。

  第三谨慎在哪?「事非宜,勿轻诺」,不可以随便答应人家。第一个讲话的时候,
 楼主| 发表于 2020-9-27 13:38 | 显示全部楼层
接着尽心尽力引导他、教导他。教完了他还是不能接受,岂能尽如人意,但求无愧我心,这样才对。境来不负责任,境去还骂人,那怎么会对?

  所以您看督导、训导,有时候你该教训的时候,你要让他在这个事件当中,一辈子不忘,训。当然他要信任你,你不要训完之后,他跟你变仇人,那不行。君子「信而后谏」,有信任基础才劝!你不要今天看好,训,明天回去训,最后完蛋,出事了,你看蔡老师讲训讲错了。所以大家都要用心,然后能够审查整个因缘的状况,我们用这些教诲才能用得正确。训导、引导还有教导,还要指导,有时候还得苦口婆心还得劝导,写不下去了先到这里,还有。所以领导哪有那么好当?作之君、作之亲、作之师。而且我们这二、三代人文化有断层,不懂的人叫正常,不能怪任何人,这个时代犯再大的错,都要原谅他,这样才是厚道。为什么?人不学,不知道、不知义。「夫子之道,忠恕而已矣」,恕是包容他,他不会,因为他没学,恕。接着忠,我跟他有缘尽力帮助他,这样就对了。

  所以我们看「尽忠」,这一分责任心还来自于能感知遇之恩,感国家、感领导的知遇之恩。而为人下属、为人臣子,他的领导也是这二、三代人,很多道理他虽然当主管、当领导,他也不明白怎么把领导做好,他也会有些错误,所以您看「臣术」,接下来是什么?「劝谏」,这也是为人臣的本分,号泣随,挞无怨。父母不能理解、领导不能理解我们都能够包容,所以要什么心境?有憾无恨,有屈无辱,有异无乖。这些心境我们要去体会,一个为人下属、为人臣,我们有时候劝领导他不能接受,我们确实会感到遗憾,可是绝不会产生恨,因为他忠。大家看这个忠字上面是中间的中,下面一个心,心中正才叫忠,心一偏被情绪带动、被好恶带动了就不忠。所以大家看每一句,细到这一颗存心修身修心,大到平天下,这个学问是小大圆融。我们会用的话,每一句小到自己的存心,大到治天下的功夫。

  《大学》告诉我们,「心有所好乐,则不得其正;身有所忿懥,则不得其正」。我们动情绪了,不得其正,你的好心会被领导误会,你本来要给他讲很重要的提醒叮咛,他感受到你的情绪,他也动情绪,他不想听,那彼此误解,甚至于团体的损失就太大太大。所以您看有撼无恨,遗憾但是马上调整自己的心境,继续敦伦尽分。有屈,确实有委屈的感觉,我是好心、一心为团体,但是被怀疑,甚至还被指责,有屈无辱,决定不会觉得是被羞辱,决定也不会带着这个情绪再去骂人、再去辱人,有屈。「观德于忍」,一个人德行、度量在那里练忍辱的功夫,包容。「必有忍,事乃济」,你忍不住情绪,事情就办不下去,搞人事的冲突就完了。「必有容,德乃大」,必有忍,好事才能继续办下去,我们掌握情绪才能掌握未来。后面讲有异无乖,这个乖就是违背,跟领导有不同的看法,「君子和而不同」,有不同的见解,但是内心是爱护对方、是和气的,不是对立、不是冲突。乖违那就变成在底下批评领导:见解这么短浅,骂骂骂到最后结怨了。甚至于让整个组织的人,对自己领导丧失信心,这都是有罪过的。领导有不对要劝,谏使更,不能在组织当中去讲领导的不是,这都不是尽忠的态度。

  接着我们讲到的「劝谏」,第三个纲领,劝很柔软、很有耐,心来劝领导者。我们看到这一句在之前讲到的,劝有三个时机方法,我们复习一下,第一个防,这个坏事还没有发生就防范。第二个救,这件事情才刚发生赶紧亡羊补牢,把它挽救,防、救这个跟治病一样。第三叫戒,引以为戒,就事情已经造成了,只能:皇上,除此一次,下不为例,你不能再重犯。那时候就算是造成伤害了,这个叫戒,这是劝戒的三个层次。大家希望在哪个层次下功夫?你们没反应?(防)太好了,有志者事竟成。定目标要定要高一点,目标定好了,怎么达到在团体当中,都能防微杜渐?你得长智慧、长见识。你们要做防,立定目标,每天《群书治要》最少看三页,不然你那个防的目标不就还是口号,你们不大敢点头,奇怪。最起码每天读一页,你才能积累智慧跟见识!你看以古为镜,这些历史给我们的启示,都能用在目前遇到的所有人事问题。

  我们接着具体来看,在劝诫的过程要注意哪些原理原则,在第二册二百二十八页倒数第九行。「孔子曰」,我们一起读预备起:

  【孔子曰。侍于君子有三愆。言未及之而言。谓之躁。言及之而不言。谓之隐。未见颜色而言。谓之瞽。】

  我们看到经句里面,谈到的随侍,就是事奉有德有位的君子,我们要避免会犯这三个过失。『言未及之』,这个话还没到跟他讲的时机,很着急就讲,「言未及之而言,谓之躁」。这变成自己心不够定,心浮气躁,很急着赶紧讲,这么一讲时机,这个时机包含第一个,当事人的心态到不到你劝他的时机。第二个,当下在身边的这些人,你现在讲你要考虑,可能当事人在那里,旁边还有人在,你这个时候讲会不会让他没面子?会不会让别人造成对他的误会?他自己的情绪,也会受到这些因素的影响。可能旁边有人,你就规过于私室,等那个人走了再讲;你很着急,我今天非讲不可,就出去了。他就:拜托,你这么不给我面子?太浮躁、太急,适得其反。

  『言及之而不言,谓之隐』,他信任你,可以跟他讲,该讲了你又不讲,又拖了,时机点没有了,最后他还犯同样的错,误了他。这个「隐」,就有因为隐瞒了给他的劝告,而造成他的过错一个罪过。没有适时的制止、适时的帮助他,那就对不起这个人。『未见颜色而言』,你讲的过程当中,对方已经皱着眉头,已经愈听火愈上来了,然后你如入无人之境继续讲,最后讲到对方拍桌子,那就「未见颜色」。甚至于讲到对方听不下去,口吐白沫,讲到人家真的都不知道怎么跟我们继续讲话,我们还继续讲,这就是未见颜色。『谓之瞽』,就好像瞎了一样,都察觉不到人家的感受。包含讲话的过程当中也要对人恭敬,讲、讲有时候还看着其它地方,没有恭敬的看着对方,
 楼主| 发表于 2020-9-27 13:39 | 显示全部楼层
对方也会感觉你不尊重他、忽视他,可能你的话他就很难接受。讲话也要很诚恳、很专注,你讲两句话看看旁边,证明自己好受欢迎。好像我常犯这个错。对,你看对方马上那个心情就很不好,你还看不到人家已经很难受,还继续这不行,未见颜色,有眼睛看不到东西就变瞎了,瞽,有眼无珠。

  第四个纲领叫「举贤」,举贤才,我们先看《孔子家语》这一句,我们看为官者、为领导者,古人为官者戴什么帽子?叫进贤帽。帽子高低两层,前面一层低,后面一层高,大家去看看宋朝、明朝当官的人戴的帽子,那叫进贤帽。后面比较高代表什么?我所推荐的人都比我还更好,我不嫉妒他们,让他们都超过我。所以历史上有名的公案就在这里,我们翻到第二册二百四十八页。所以不能嫉妒,一定要全心全意发掘人才、栽培人才,这个功德无量,这是尽忠很重要的工作。「不孝有三,无后为大」,家里面有好德行的后代,对得起祖宗;团体里有好的人才出现,对得起国家、对得起团队。

  我们看一看,子贡问孔子说到,现今的人臣谁最贤德?「孰为贤乎」。孔子说「齐有鲍叔,郑有子皮」,齐国有鲍叔牙,郑国有子皮。「则贤者矣」,这真正的贤者。子贡说,奇怪了,齐国不是有管仲吗?郑国不是有子产吗?这两个人都是治国的贤才,把齐国跟郑国治理得很好,应该是这两个人能力很好。孔子讲,「子曰,赐汝徒知其一,未知其二也」,你看的角度和考虑的点不够,看得不够深。接着这我们经句里挑出来的:

  【汝闻用力为贤乎。进贤为贤乎。】

  你是听说出很多力的人,比较贤德,还是不断引进贤才的人,才是真正贤德?这点很多人分不清楚。他觉得每天忙,干九个小时、十个小时我最忠,干到最后他一个人干,人都带不出来。最后这些人都学不成:好了,都让我领导去干好了,我不干了,我做到一半都被他拿去干。最后他内伤郁闷,你瞧不起我的能力。造成人心的障碍,这个叫颠倒,你领导把下属的工作拿去干这叫颠倒。是层层负责,尽自己的本分才对,所以『进贤为贤乎』,领导者要以身作则。再来,就是要教好、带领好底下的人,而不是去干他们的事情。所以这些认知不清楚,我们扮演这些角色扮演不好,然后心里面不明理还自得其乐:我底下人都没能力,就我一个人强。很多领导人干出这种错误的心态。

  「子贡曰」,你看这么一引导,子贡也明白了,「进贤贤哉」。孔子接着把理给他讲透,「然」,对的。「吾闻鲍叔达管仲」,鲍叔把他的朋友管仲推荐到当他的上司,完全不嫉妒,所以鲍叔牙的后代十几世都是齐国的名大夫,他庇荫后代。进贤德之人受上天最丰厚的赏赐,嫉妒贤德之人受上天最严重的处罚。所以李斯害了他的师弟韩非子,最后他跟他的儿子被腰斩东市,因为他把一个国家的人才毁掉,这个罪业太重最后断子绝孙。所以去嫉妒心重要、进贤重要,不然祸延子孙。「子皮达子产,未闻二子之达贤己之才者也」,就没有听过管仲跟子产又推荐了贤人。所以真正的贤德,是能推荐贤德的人更贤,鲍叔牙跟子皮。所以我们的「臣道」,「立节、尽忠、劝谏」,还有「举贤」,这些都是我们为人处世的、为人臣的,重要的本分职责。好,今天就跟大家先交流到这里,谢谢大家。

愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







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