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楼主 |
发表于 2020-7-2 19:00
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都能维系他身体里面内部机器正常的运作。人在定中的时候,身体里面照样还在运作,他还在呼吸,他那个呼吸比我们微细得多,我们呼吸很粗,他很细,所以他能量消耗得很少。由此可知,饮食是可以离的。
我们今天是凡夫,没有这个功夫,粗重的烦恼我们都没放下。可是要学习,在饮食、睡眠上绝不贪,没有贪心,够了就行。也不要刻意去求,刻意去求就错了,这个东西不是面子、不是好看,不去做自欺欺人的事情,一切正常就好。一定是内断烦恼,外面远离五欲六尘,对於外界随缘而不攀缘。随缘里面一定守护自己的清净、平等、觉,要守住,四天王里面都是表这个意思。守护自己的清净平等觉,不被动摇、不被污染,这真修行,从这个基础才能够向上提升。
所以大家要晓得,道场里面所有一切佛菩萨形像,要用现在教育的术语来说就是教具,教学的工具,这里面含著有很深很广的教学意义。我们现在一般人把这些教具当作神明来看待,你说错到哪里去?释迦牟尼佛看到怎么会不流眼泪?我们怎么能怪社会上人,说我们学佛的人迷信;真迷信,我们自己本身就迷信,本身就搞不清楚。这些是佛法最普通的常识,必须要搞清楚、搞明白。外面来观光、来旅游、来参观,我们就有能力给他做导游,为他介绍说明每一尊菩萨的形像,每一尊护法天神的形像,它代表的意义你给他说清楚、说明白,这就是教学,这就是度众生;度众生,帮助众生破迷开悟,帮助众生离苦得乐。他明白了,现前生活上许许多多不能解决的问题,没有地方问的问题,问了也没有办法解决的问题,往往在这当中他都得到答案。
佛法教学的殊胜实在是可以说无与伦比,这样殊胜、这样完美的教学法,古今中外我们没见过,不但没见过,从来没有听说过,唯独佛法当中有。我们学佛的四众弟子,确实是有罪过,罪过在不读经论。佛法这些教学是不是我说的?不是,经上原本就是这么说的,古大德原本就是这么解释。清凉的《华严疏钞》,李长者的《论》,岂不是把《华严经》所有这些境界、表法的义趣都给我们说明白?我们懂得这个义趣,然后才恍然大悟,经上所讲的《华严》是诸佛如来常说的一部大法;常说就是永远没有间断,尘说刹说,这才晓得。什么叫尘说刹说?我们六根接触六尘境界都在说法,哪里有中断?我们自己学习有中断,而六尘的表法从来没有间断过,尽虚空、遍法界都在说「大方广」、说「佛华严」。我们整个生活都生活在「大方广佛华严」中,我们如是,一切众生哪一个不如是?菩萨如是,地狱众生亦如是,这是如来究竟圆满的教诲,真实真善美慧的教诲。我们出家做佛的弟子,连这个都不明了,你说多惭愧!怎么对得起佛?怎么对得起历代传法的祖师大德们?我们学佛不晓得到哪里去学?这个大道理不清楚、不明了怎么行?
有人请我讲《华严》,请了一、二十年,许多人来请我,讲了几十遍;缘不成熟,没法子,因为经太长。这个世间许许多多的地区同修们,都要找我讲经说法,所以我这二十多年来都在过旅行的生活,从来没有一个地方能住上两个月,多半就一个多月很长的,短的两、三天。旅游的生活给我一个很大的启示,这个启示是家的观念没有了,哪里是家?哪里是住处?没有。今天到这住几天,明天再到那边住几天,这个观念没有。就像佛经上讲的,只有「在」,现在「在」哪里,没有住哪里,这一个分别执著突破了。所以内要断烦恼,外不受诱惑,这是我们学佛最初方便,要在这上下真功夫,要做克己的功夫。
愿以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。尽此一报身,同生极乐国。
佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。
祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。
文章到此结束,谢谢您的阅读!敬请常念#南无阿弥陀佛#!祝各位福慧增长、六时吉祥、法喜充满!
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