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我们看《华严》是我们的典范,你看善财童子参访五十三位善知识,五十三位善知识,每个人所修学的法门不一样,他去参访。细细观察经文,我们明白了,每一位善知识自己谦虚,赞叹别人。现在的善知识不一样了,抬高自己,贬低别人,和《华严经》所示现的完全相反。所以佛法今天是衰,不是兴,我们台湾的佛法是衰相,不是兴相,台湾佛法很热闹,形式上的热闹,大家有钱嘛,世间法里面大家都在比赛钱,一个个我的房子比你大,我的车子比你高;佛教也是如此,我的庙盖得比你辉煌,我的庙盖得比你大,在比赛啊,在搞这个,道与学就忽略了,如何建立学风与道风,这才是佛法兴衰的关键。 底下一个世纪,科技发达,资讯发达,世界任何一个角落发生的事情,我们立刻就知道,所以下一个世纪的道场已经不是一个形式的寺庙,这个东西已经过了时代,会被淘汰。下一个世纪道场的形式是什么?电脑、资讯,所以底下一个世纪,差不多每个家庭都有电脑,每一个人都有电脑,电脑和全世界联线的,你要什么东西,一按钮都出来了,是这么一个时代,我们的生活方式完全改变了。 你要读经,无论世界那个图书馆所藏的经典,你一按电钮,目录全都出来了,想要那个,电脑画面上全部呈现出来,是这样的,不必到寺庙去了。学习东西,将来的学生不必上学了,在家里电脑面前就读大学了,就参与考试,毕业文凭就从电脑输入给你了。 在美国确实如此,家庭主妇不要上街去买东西,电脑一按,东西就为你送来了,你的付款,银行已经付给他了。你要能想到下个世纪,人是怎样的生活,我们佛法要如何来弘扬,要懂得这个事实;将来佛法人才在那里培养?一定是大学研究所,而不是佛学院,这就是现在人所讲的,你要有前瞻性眼光,你要看到底下这个世纪是怎么样的一个心态。现在电脑资讯日新月异,必定走上这样的趋势。 现在中国大陆、台湾、美国有不少的地方,已将《大藏经》输入电脑,做成电脑软体,将来的弘法必定也是在电脑,到那个时候不用电视这个萤幕,用电脑的萤幕了,电脑的萤幕就代替了电视。所以你要听那个法师讲经,一按电钮,无论在什么地方,法师的形像就现在你面前,有音声,有文字。我们如果没有这样的眼光,你就跟不上时代了,在六度里,你不是精进,你落伍了。 真正的佛法永远走在时代的前端,领导这个时代,怎么会落后呢?这是我们要明白的,而且这个事情就在我们眼前,我们应该从那个方向,那个角度去发展,自己就清楚,就明白了。 有精进而后才有禅定,六度里的禅定就是自己有主宰、有信心、有方向,他不是乱进,不是杂进,他有方向,他有目标,所以他充满了智慧,菩萨是以这个自行化他,达到登峰造极,那就是‘无上正等正觉’,那就成佛了。所以成佛,在前面说过,是成就究竟圆满的智慧,佛法整个教学没有迷信,用现代科学精神的尺度来衡量,它非常合乎科学,它没有违背科学的原理原则,说实在的,科学还赶不上它,这是我们修学不能不认识清楚的。 到佛的果地上,第一个因素是平等心。菩萨是六度心,万法平等,十法界平等,六道平等,无有一法不平等,《华严经》上说的‘情与无情,同圆种智。’,‘圆’是圆满,‘同圆种智’就是万法平等,一切平等,这是如来的果地。 佛将一切众生分为十大类,第一个因素我们要晓得,我们要掌握这个大原则、大前提,修学才能得到效果,把我们自己弊病习气找出来,能找出来了,能发现了,这就是‘开悟’;能改正过来,这就是‘修行’,这就是‘功德’。修行是‘功’,你有功夫,修行的结果就是‘德’,此‘德’和‘得’同意思,你真正有收获,一分耕耘,一分收获,善因有善果,恶因有恶报,这些原理原则,我们要搞清楚、搞明白。 在无量法门里,我们非常幸运,幸运在那里?认识了净土,净土的认识非常、非常难,不要看到念佛的人很多,真正对净土认识的人不多;认识不清楚,他念这句佛号就不得力,为什么?他有怀疑,他信心不坚定,遇到逆缘,他说佛菩萨不保佑我,我念‘阿弥陀佛’不灵,他就怀疑了,他就退心了。看到别的法门,他心动摇了,看到学禅的,他就想去参禅;看到学密的,他又想去念咒,他心里犹豫不决,虽然念佛,他没有功夫,当然他没有收获。所以认识净土是我们修学净土的先决条件,但是要认识清楚,非常非常的难,净土教虽然很普遍,要认识清楚却是真正困难。 我对于这个法门的认识,给诸位说,我花了三十年时间,在许许多多大乘经论里面,才把这法门的真相搞清楚了,搞明白了。我是得力于《华严》、《法华》、《楞严》、《般若》这些大经,从这里面发现净宗第一殊胜,所以才回过头来专门修学。 《弥陀经》上,蕅益大师讲的信愿行,绝定没错,这心要清净、要坚定;愿要强烈,我们的行就相应,和念佛就相应了,所以很不容易。我跟大家讲解,你们一听就相信了,你比我省了三十年的时间了,我三十年才认识清楚,今天给你一介绍,你就省了三十年了;你要是不相信,走我的老路,花三十年时间,说实在话,花上三十年时间,未必有这么幸运,许许多多的人,一生当中在经论里钻而没钻出来,还是忽略掉了,可见得这确是不容易,真正认识清楚、搞明白了,一心一意专修。 修学一定要遵守经典里的理论,理论是我们深信不疑的基础,我们一丝毫的怀疑都没。道理明白了,方法也非常重要,从那里做起呢?《无量寿经》上告诉我们,‘发菩提心,一向专念。’,这句话,我相信大家都念得很熟,意思懂不懂?囫囵吞枣,说不懂又像懂,说懂又确实不懂。 什么叫‘发菩提心’?什么叫‘一向专念’?‘菩提’是梵语,翻成中文是觉悟、不迷惑,真正觉悟了。我们有没有觉悟?觉悟的人和不觉悟的人,思想言行不一样,迷惑的人随著自己的感情,随著自己的迷情过日子,所以造作许许多多的罪业而自己不知道。觉悟的人,对于一切人事物相清清楚楚、明明白白,他的生活如理如法,生活中得快乐。迷悟的差别,很大很大。 悟,不是那么容易的,所以菩提心那有那么容易发,世尊有善巧方便教导我们,从生活上启发实现,所以菩提心就不是一个理论了,不是玄谈,落实在实际生活之中,这叫‘真修行’。 那从那里修起呢?佛给我们讲,从三福修起。真正发菩提心,真正觉悟的人一定孝顺父母,如果我们看到父母很讨厌,迷惑颠倒啊。现在年青人不愿意和父母、公婆一起居住,迷惑颠倒,这个不觉悟啊,真正觉悟了会和老人住在一起,会做到孝敬,所以佛第一句话就是‘孝养父母’,不孝养父母,你一天念十万句佛号,你一天拜十万拜佛,还是要搞六道轮回,还是要搞地狱、饿鬼、畜生,西方世界没有你的份,为什么呢?你没有发菩提心,你迷惑颠倒,这点重要啊。 我在新加坡看到有一些同修听到我讲这个,原先跟公婆离开了,跟父母离开了,自己单独去住了,听到我讲的,不错,很难得,真的觉悟了,搬回家去和父母、公婆一起住了。我看到很欢喜,他觉悟了,知道从前做的是错误,现在回家孝顺父母公婆是正确的。 第二句是‘奉事师长’。老师对我们有教诲的恩德,老师的恩德和父母没有两样,所以对老师念念不忘,故修行的根本在‘孝亲尊师’,老师不在了,我们也念念不忘。我过去在台中跟李老师十年,李老师不在了,我第一个念头就是在老师的故乡为老师建一个纪念堂,我请台中莲社的同修去筹备这桩事情,他们现在也积极在进行当中,我们报老师的恩,念念不忘老师教诫之德,把老师教导我们的要发扬光大,所以你才晓得佛法是建立在孝道的基础上。 你们受菩萨戒的同学,戒坛上老师应当讲给你听,‘大乘佛法,孝名为戒。’,什么是大乘菩萨戒?孝顺就是大乘菩萨戒,孝顺父母,孝顺师长,孝顺一切众生,这是菩萨戒的精神,这是真实的觉悟,从这地方智慧开启了。所以你说我不能跟老人住,老人很难相处,但老人是你的大善知识,帮助你成就你的忍辱波罗蜜,你没有这个环境,你的忍辱波罗蜜到那里修?没有忍辱就没有精进,就没有禅定,就没有智慧。所以不能忍,你就完了,你还是搞你的畜生、饿鬼、地狱,不但是佛道不能成就,人天都没份。 所以教你要和老人相处,要样样孝顺时,是修忍辱波罗蜜,他是你的大善知识,让你尽孝道,把你那些习气、错误的毛病知见磨得光光的,磨得圆圆的,你才是一个菩萨,将来才能成佛。 佛这样教训我们,中国孔孟也是这样教训我们,所以中国的教育建立在孝道的基础上,佛的教育也建立在孝道的基础。佛法到中国来,立刻受到中国朝野的欢迎,我们不谋而合,古人所说‘英雄所见,大略相同。’,中国圣人和印度圣人没有见过面,没有交谈过,没有交换意见,居然教学的基础,立足的根本完全相同,这是真实的智慧。 所以‘孝’这字,我常常赞叹我们中国文字,任何国家民族不能和我们相比,文字是符号。我们用的文字充满了智慧,你看‘孝’这个字是会意,从这符号上,你去体会它的意思,上面是‘老’,下面是‘子’,这个意思就是说上一代和下一代是一体,不是分开的。 现在外国人讲代沟,代沟就是没有孝道,外国人没有孝道,外国人学佛,怎么学也学不成,为什么呢?基础没有。有外国人对我们中国人纪念祖先感到不可思议,祖先是几百年前,几千年前的,连见都没见过面,你为什么还纪念他?还拜他? 在中国文化里,过去还有过去,未来还有未来,过去无始,未来无终,是一个整体,是一个生命的整体,所以父母祖先就是自己,子孙儿女也是自己,对于父母子女那份关怀爱护,就和关怀爱护自身没有两样,这叫‘孝顺’。 竖的看,无始无终;横的看,横遍十方。竖穷三际,横遍十方,是一个法界整体,法界的全体就是自己的全体。天亲菩萨在《往生论》里讲了二句话,‘真实智慧。无为法身。’,这个‘孝’就是‘无为法身’,就是‘真实智慧’。你能够尽孝是真实智慧,而孝的本体就是无为法身。 我们佛门里念佛念‘法身佛’,‘法身佛’是什么?就是孝,孝道就是法身佛,我们要想证得清净法身,连父母都不孝,你还证什么清净法身?你就太迷惑了,太颠倒了,所以佛法修行真正是建立在这个基础上,今天谁懂得?谁还懂得孝顺父母?谁还懂得尊师重道? 我在大陆上,小时候念书,现在还有二个老师在,我到大陆去,我都要看看他,逢年过节我都要寄一点供养给老师,我知道报恩,我知道尽孝,孝父母,孝师长,我在佛法上能得一点受用,我做了,我不是口说。 从这个基础上,你才能做到‘慈心不杀。修十善业’,这是修行基础的基础,根本的根本,能够把这四句做到了,‘孝养父母。奉事师长。慈心不杀。修十善业。’,你就得人天福报,换句话说,你绝定不会堕三恶道。这是基础,从这基础上建立佛法,佛法是完美的教学,究竟圆满的教育,是从这基础上建立的,也就是第二福。 第二福有三句,‘受持三归。具足众戒。不犯威仪。’,这是接受佛陀的教育,佛陀的教育建立在世间教育的基础,世间教育是立足于‘孝亲尊师’,所以在大乘法门里,第一部经典是《地藏菩萨本愿经》,《地藏经》是佛门的孝经,不懂得孝道,不懂得尽孝,不能把孝道做到,你那个佛法是空的,是假的。 从‘三归。众戒。’的基础上建立大乘佛法,‘发菩提心。深信因果。读诵大乘。劝进行者。’,我们念佛法门是以这三个做基础,这句佛号念得有功夫,古人讲的‘一念相应一念佛。念念相应念念佛。’,你为什么一天到晚念得不相应?你前面的基础完全没有,这些道理你都不懂,这些修行的方法,你没有去做,所以你的佛号就念得不相应,道理在此地。 我们明天还有一天,今天时间到了,这非常非常要紧,我会把这个事情详细为诸位报告,使我们的修行确确实实能够产生效力,就是佛念的功夫会有得力,我们的学佛就会快乐,真正幸福啊。佛法修学的目标,现前的好处,是自己得到幸福快乐,快乐的一生,家庭美满,事业成功,社会详和、强盛,世界和平,这是佛法现前殊胜的利益。不但念佛可以达到这个目标,大乘佛法任何一个法门都能达到这个目标,只要你如理如法的修学,就是与佛讲的理论方法相应,决定可以得到。 |
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