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第五讲 诠释第十五至及十七颂
七、第十五颂及第十六上半颂——破妄执现量以成唯识义
第十五颂:解释外人现量证境的问难
颂文:‘现觉如梦等,已起现觉时,见及境已无,宁许有现量。]
论文:如梦等时,虽无外境,而亦得有如是现觉,余时现觉,应无不尔,故彼引此为证不成。又若尔时有此现觉义,我今现证如是色等;尔时于境能见已无。要在意识能分别故,时眼等识,必已谢故。刹那论者,有此觉时,色等现境亦皆已灭;如何此时,许有现量。要曾现受意识能忆,是故决定有曾受境,见此境者许为现量。由斯外境实有义成。如是要由先受后忆,证有外境理亦不成。何以故,颂曰
诠释:上一讲的第六节,唯识家将外人所执外境实有的理论攻破,甚至于目不能见的‘极微’,也反覆破解其实有性。或问,极微目不能见,微不足道,何须反覆破解? 不然,极微是外境一切物质的基础,若极微成立,如何能破得外境实有? 以‘万法唯识,识外无境’立论,破极微是破外境的根本,所以要彻底破斥其实有性。第十四颂长行解释说:‘已辨极微非一实物,是则离识、眼等色等,若根若境皆不得成,由此善成唯有识义。]
虽然如此,但主张外境实有的问难者仍不服输,又提出新问题,即第十四颂论文的末段,意思是说:外境是不是实有,要由量智 (即现量、比量、非量的三量) 来判定,而在三量之中,以现量 (即直觉) 最为正确,如果没有外境,又岂能有‘我见此物’的现量智?
为了答覆此一问题,唯识家以本颂颂文破解。首句颂文:‘现觉如梦等’,现觉就是现量的觉知。外人以为用直觉了解现前之境,在现量的直觉下,觉其为有,就应该是实境了。唯识家却说,现觉如梦一样,梦中并没有实有的境界,但却有梦中的现觉。 ‘如梦等’,等字下面包括眩翳者‘现觉’的空华、第二月等。由此可见,现觉并不能够证明外境的实有。
不仅如此,即你们所说的现量亦有问题,你们说‘我见此物’,以证明外境实有,但是在六识中,只有前五识是没有分别的‘现量’,这是根、境初接触一刹那的事。
到了你生起‘我见此物’之念时,能见的眼识及所见的外境已成过去,已堕入第六识的‘比量’了,这时只是第六识就六尘缘影加以追忆、及虚妄分别而已。既然没有现量,何来的外在实境?
因此,颂文的后三句说:‘已起现觉时,见及境已无,宁许有现量? ]
唯识家否定了外人的‘现量’,是同时破斥主张‘六识不并起’的正量部,及主张念念灭‘刹初论’的萨婆多部。问难者此时又提出转救的意见:纵然如你们唯识家所说, ‘现觉’不是‘现量’,是第六识就六尘缘影的追忆,但就是因为有过去的眼等五识‘现觉’的境,现在的意识才能对先所见境生起‘忆念’,若先无所见,现在又何有所忆? 现在既有所忆,可知过去必有所见。而此能见,即是‘现量’。既有现量,所以外境实有仍是可以成立的。
唯识家再以下两句颂文破解:
[如说似境识,从此生忆念。’ 颂文的意思是:我们内识生时,‘似外境现’,作为自已心识的所缘。因此,我人所见的外境,都是自己心识变现的幻境,而不是实境。如果把颂文化为长行,就是: ‘(如) 前所 (说),虽然没有离识的外境,但内(识)生时,(似)外(境)现。如果后念意识(从此)前境,(生)起了(忆念)’,以此来证明外境实有,这种道理是不能成立的。
八、第十六颂下半颂——方示在梦不觉以成唯识义
第十六颂:说明梦境未觉不知是梦
颂文: (如说似境识,从此生忆念) ,未觉不能知,梦所见非有。
论文:如未觉位不知梦境非外实有,觉时乃知,如是世间虚妄分别串习,昏熟如在梦中,诸有所见皆非实有,未得真觉不能自知。若时得彼出世对治无分别智,乃名真觉,此后所得世间净智现在前位。如实了知彼境非实,其义平等。若诸有情,由自相续转变差别,似境识起,不由外境为所缘生,彼诸有情,近善恶友闻邪正法,二识决定,既无友教此云何成。
诠释:在上一节中,唯识家以‘如说似境识,从此生忆念。’二句颂文,破解了外人所说的:由于过去五识的现觉,才有现在意识的忆念,以证明外境实有。问难者又翻出了第十五颂 ‘现觉如梦等’的旧帐,说:梦里诚然没有实有的境界,但我们醒过来的时候,立即知道那是梦境。如果我们醒著的时候也和梦中一样,外境不是实有,那么我们为什么不知道呢?
唯识家以两句颂文回答说:‘未觉不能知,梦所见非有。’意思是说,在梦中没有觉醒的人,是不能知道身在梦中,所见的外境不是实有。必须到他觉醒之后,才知道适才是在做梦,梦中所见的都是幻境。而我们在醒著的时候,以无明蒙蔽,终日间昏昏昧,虚妄分别,和梦中没有差别,怎会知道一切是唯识变现,皆非实有呢? 这要等到证得出世圣智——证得大觉位的佛果,以般若智光,照破无明,到那时有如梦中醒来,才知道生死迁流,虚妄执境,全是眼中幻翳,妄见空华,无一非假啊!
唯识家说明有情未到大觉位,不能知道一切时处皆如梦境。问难者又提出两个问题。第一个问题,就是即本颂论文的第二段:‘若诸有情,由自相续转变差别。....]的一段文字。意思是说,如果一切都是有情心识变现,‘似境生起’,不假外境为其所缘,为什么世间的人,那些亲近到善知识,听闻到正法的人,就生起善心而去为善;那些亲近恶知识,听闻到邪法的人,就生起邪念而去为恶。那么,这决定生起正善之识,和决定生起邪恶之识,如果没有善友恶友之教,此二识是如何生起的呢?
唯识家乃举出‘辗转增上力,二识决定成。’二句颂文,答覆对方所问。
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