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净公上人:敦伦尽分闲邪存诚老实念佛求生净土

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发表于 2020-10-5 12:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

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敬摘自《净公上人:敦伦尽分 闲邪存诚 老实念佛 求生净土



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。

愿诸众生永具安乐及安乐因,
愿诸众生永离众苦及众苦因,
愿诸众生永具无苦之乐,我心怡悦,
于诸众生永离贪嗔之心,住平等舍。

众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。


净公上人:敦伦尽分 闲邪存诚 老实念佛 求生净土

敦伦尽分 闲邪存诚 老实念佛 求生净土  (共一集)  2001/9/29  台湾台北国际会议中心  档名:21-110-0001


http://ft.hwadzan.com/media/mp4/21/21-110/21-110-0001.mp4


  台北净宗学会陈会长、谢居士、诸位法师、诸位大德、诸位同修,大家好!

  今天晚上我们有这样殊胜的聚会,我们非常感谢谢居士夫妇的安排。这一次净公上人回到台湾来,原定的计划是回来将《阿难问事佛吉凶经》录一套广播的影带,预定是四十个小时,每天录像四个小时,十天圆满。没有预定做任何的活动,这个事情,我在离开新加坡的时候,以及上一次在香港讲经的时候,都向大家宣布了。从今以后我不再参加大型的活动,像这种形式活动,我全部都终止了,全面退出讲经教学。

  为什么要这样作法?我深深感到过去许多这些老法师们发心弘法利生,而对於佛门里面最重要的根本大经都没有办法完成,包括我的老师李炳南老居士在内。他老人家在晚年,我们深深希望他能把《华严经》讲圆满,留给我们后学做参考。可是限於讲经的环境,诸位也都清楚,他老人家每一个星期讲一次,而且还有台语翻译,虽然是一个星期两个小时,实际上只讲一个小时。一年除了过年放假,实际上只能够使用四十五个星期;换句话说,一年只能讲四十五个小时。所以他讲了很多年还没有能讲到一半,他老人家就往生了,我们感觉到非常的遗憾。这些年来在海内外有许多法师、大德都告诉我,希望我能把《华严经》讲一遍。我们过去曾经在「景美华藏图书馆」也讲了不少年,我记得前后总共是十七年,因为常常到国外去,讲经就变成断断续续,也没有能够讲圆满。大概在《八十华严》跟李老师的进度差不多,另外《四十华严》也讲了三分之一,这总是很遗憾的一桩事情。

  想到这是我们佛门一桩大事,所以我必须要考量到现在年岁已经不小了,将来衰老之后,可能是心有余而力不足了。所以趁著现在身体还可以,我预定从今年十月份就开始,希望在八十岁之前这五年的时间,每年我在录影室里面讲经,对外面都不讲了,也不教学了。所以我的工作在录影室,每天讲四个小时,每年讲足三百天,这样子一年就有一千二百个小时,五年总共有六千个小时。我准备用三年三千六百个小时把《华严经》完成;然后再用一年的时间,也就是六百个小时完成《法华经》,六百个小时完成《楞严经》,最后一年一千二百个小时,我把净土宗《五经一论》重新再讲一遍,我自己这一点愿望也就完成了。

  所以有许多同修邀请我讲经说法,我把这一桩事情告诉他们,我说:「等我八十岁之后,我这个事情完成了,六千个小时完成了,你再来找我,我陪你去云游世界。」这五年当中是克定时间,一定要把这个事情完成,我们这一生对得起佛教,对得起老师,也对得起我们学佛的同修们。所以一切活动包括过去我对於各个宗教的活动、各个不同族群的活动,这些活动我已经拜托新加坡李木源居士去做,我是全面退下。这有一点像闭关的样子,不过我这个闭关是在摄影棚里面闭关,网路还是直通的。在这五年当中,希望同修们不要给我写信,因为我不看信件,也不要给我打电话,让我把心整个定下来,把这一个佛门大事让我完成。这就是诸位对我真正的爱护,也是对我真正的护持,这是我首先跟诸位报告的。

  昨天我在「佛陀教育基金会」,有一些同修发心研讨《印光大师文钞》,正好遇到我,要我说明印祖一生弘法利生的宗旨。我想了一想,印光大师是我们近代一位真正的善知识(净宗第十三代祖师)。我跟印祖缘分也非常之深,李炳南老居士是他的学生,李老师在当年跟我提过很多次,要我学印光法师,做印光法师的学生,印祖已经不在了,他说印祖的《文钞》在。这些年来台湾已经将《印光大师全集》印出来了,我们只要读他老人家的教诲,依据他所讲的道理、方法认真的去修学,这就是印祖真实的弟子。我也很认真努力去学习。印祖一生教人,总纲领只有十六个字:「敦伦尽分,闲邪存诚,老实念佛,求生净土。」这十六个字,他老人家自己一生做到,实在讲是我们修学最好的模范。

  我们生在现前这个时代,全世界的灾难频繁,次数一年比一年多,而且一次比一次严重。美国从九一一事件发生以来,我想整个世界人心惶惶,如果这一桩事情处理得不当,大家心里头都明白,恐怕会引起第三次大战。第三次战争很可怕,是生化核武的战争。我们再想一想过去二十多年,我在美国的时候,很多同学拿著外国许多的预言来给我看,我也看了,都说公元一九九九年、两千年这个世界有灾难。基督教的《圣经》、伊斯兰的《古兰经》都说有世界末日。这些经典我都读过,好像九九年跟两千年平安过去了,可是美国那边有同修打电话给我,他说:「法师,没有过去!」这怎么回事?他说:「古时候人记载,就像我们中国人讲的虚岁,小孩出生就是一岁,到周年就两岁了。」这样算起来,两千零一年才真正是古老预言里面讲的两千年,我想想也有道理。再看看现在时局的发展,实在非常令人感到恐惧、感到不安。但是我们生在今天,这是共业所感。

  所以有许多同修来问我,特别是在美国的同修打电话给我、传真给我,我们要怎样度过这个劫难?既然灾难现前了,
 楼主| 发表于 2020-10-5 12:19 | 显示全部楼层
学佛的人一定要相信佛陀的教诲,对於劫难决定不能够惊慌、不能够恐怖。灾难能不能化解?在理论上讲是决定可以化解的,事实上那有相当的难度。难在哪里?得一切众生真正能回头、真正能反省、能改过自新,这个劫难就没有了。佛在大乘了义经里面常说:「依报随著正报转」,「依报」就是我们今天讲的天灾人祸、我们的生活环境。「正报」是什么?我们的起心动念、言语造作,这些行为是属於正报。所以物质环境跟我们的念头,决定是一桩事情不是两桩事情,这个理很深很深!

  「心」跟「物」,在佛法讲是一不是二。诸位常常念的《心经》,这个大家念得很熟,《心经》上讲:「色不异空,空不异色,色即是空,空即是色。」色就是物质,心就是精神,确确实实它是一不是二,现在我们把它分成两桩事情来看,这是错误的,这里头才产生矛盾、才产生妄想、分别、执著。这是我们世间所有一切苦难的根源,不但是苦难的根源,是六道轮回的根源、是十法界的根源。如果我们把这些妄想、分别、执著统统都放下了,世界原本是一真,佛家讲的「一真法界」。一真法界是诸佛菩萨所证得的境界,那个境界才是最圆满的、最究竟的、最幸福的,这里面所谓是只有乐而没有苦了。西方极乐世界是一真法界,《华严经》里面讲的华藏世界也是一真法界,这是我们从经典里面,世尊教导我们的。

  至於如何能够把佛法落实到我们生活上,这一点我相信许多同修们非常的关心,因此我们学佛首先要认识佛法。佛法究竟是什么?一九七七年,我第一次到香港讲经,住在「中华佛教图书馆」,这个道场是倓虚法师建的,里面收藏的书不少,尤其是「苏州弘化社」出版的。因为弘化社是印光大师办的,我对弘化社的东西非常留意。在这些书本里面,我翻到一个小册子,这个小册子是欧阳竟无大师的讲演,王恩洋笔记记录下来的。他的讲题是:「佛法非宗教非哲学,而为今时所必需」。这个题很吸引人,佛教不是宗教也不是哲学,我还是第一次听到。

  我学佛入门是从佛经哲学入门的,他怎么说不是哲学?我把这一篇讲演细细看看,觉得他讲得很有道理。这一篇讲演是在民国十二年,地点是在第四中山大学(就是现在的南京师范大学)。我从这一篇讲演得到很大的启示。佛教到底是什么?实在讲,欧阳竟无居士只说出它不是宗教、不是哲学,而是现在人所必需要修学的。我们再仔细去观察,我明白了,佛教是教育,佛教是多元文化的社会教育,它确实不是宗教、不是哲学。

  怎么说是「多元的社会教育」?它的教学超越了国土,我们今天讲的国家的界限,超越了种族的界限、超越了宗教的界限。我们在经典里面看到许许多多的宗教徒接受释迦牟尼佛的教诲,像《华严经》里面五十三参,我们看到胜热婆罗门,胜热婆罗门是婆罗门教(是现代的印度教),遍行外道。这些经里面有很多其他的宗教徒,像当时印度的瑜伽、数论,许多人都向释迦牟尼佛请教,做释迦牟尼佛的学生。因此我们把佛教的本质搞清楚、搞明白,我们学佛到底是学的什么东西?接受释迦牟尼佛的教育。

  他的教育教我们什么?我们要是用一句话说明白,就是般若经上讲的「诸法实相」,这一句要用现代的话来讲,是宇宙人生的真相。所以世尊教导我们的是讲宇宙人生的真相,再说得明白一点,他老人家把这个真相分成三个部分:第一个部分是教导我们人与人的关系。如果我们把这个关系搞清楚、搞明白了,人与人之间能够和睦相处了,人祸就没有了,人与人之间不会有误会、不会有冲突,哪里会有战争?人为的灾害是我们不懂得人与人的关系。

  第二个教导我们人与自然环境的关系。这一点很重要!如果我们不知道人与自然环境的关系,今天讲的任意破坏自然环境的生态,后果是什么?后果是天灾。天灾人祸是人为的,不是没有原因来的,我们不了解这个关系,不知道跟自然环境如何相处,惹来的麻烦。

  第三个是教导我们人与天地鬼神的关系。现在有一些年轻人受过科学教育的,听到这一句话,前面两句话他没有问题,这一句话他说:「这是迷信,这是宗教。」其实我们把这句话换一种讲法,他就不反对了。科学家现在确确实实证明空间是多维次的,我们住在三度空间,现在知道有四度空间、五度空间。黄念祖老居士他是个研究科学的,他从西方科学报导里面,他写了一篇文章,我把它附在《无量寿经注解》的后面,诸位看看就明了了。现在科学家确确实实证实有十一度不同维次空间的存在;换句话说,我们宗教里面讲的天地鬼神,实际上就是科学家所说的不同维次空间的生物。我们跟他们应该怎么相处?

  如果这三种关系搞清楚了,都能够平等对待、和睦相处,那我们的社会真的就是风调雨顺、国泰民安,一定是安定、繁荣、幸福,每一个人都过美满的生活。佛教教导我们是生活的教育,真正幸福美满的教育。我们要想过好日子,就像欧阳竟无居士所说的,「必需要学习」,要把佛教认识清楚。

  释迦牟尼佛这个人,如果用今天我们一般社会的看法给他定位,他是什么地位?诸位一定要知道,他不是神,他也不是仙人,他是人。他是一个多元文化的社会教育家,这是我们尊称他,实际上他是一个多元文化社会教育的义务工作者。我们知道他是王子出身,他的愿力弘深、眼光深远、悲心很重,他发的愿是为一切众生服务,帮助一切众生解决苦难的问题。他知道这桩事情政治做不到,所以他不去继承他父亲的事业,舍弃王位。他也知道这桩事情,军事、武力办不到。我们在经典里面读到,世尊年轻的时候武艺超群,所以他也不去作将军,也不去作统帅,把这个统统放下了。用现在话来讲,科学、技术、经济都不能解决,什么能解决?教育能解决,他最后选择这个行业。

  於是我们这才明了,解决社会问题,最重要的、最殊胜的、最有效果的是教育。於是我们再仔细观察释迦牟尼佛选择的这个行业,不但一生教学以身作则,做出榜样来给我们看。虽然是出家,他的父亲是帝王,
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