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也走人了。为什么走人?她对这个男青年说,这个人连红灯都不敢闯,那将来还能干什么大事?我讲这个故事给我们两点启示,第一点启示,我们一定要遵守社会的习惯,我们讲社会公德,有红灯我们就要停。第二条给我们的启示,我们择偶究竟选择什么样的人,你是选敢于闯红灯的人,还是选择在那耐心等绿灯的人?值得我们深思。我讲这个故事,也是告诉我们守规矩的问题。
为什么法律对人们可以不做好事,但不能做坏事,这最低标准的行为,我们有相当人做不到?我当局长期间,海南海口监狱是我们海南省纪委的一个预防职务犯罪的警示教育基地,每年有很多厅局带着机关人都来海南海口监狱搞警示教育。一出来之后我得陪一下,陪一下我就肯定要讲讲话,我就琢磨欢迎词怎么说,这个欢迎词不是随便说的。你们可以说,我们那个刘芳,我们到妳美容的地方,欢迎再来,我这个监狱管理局长怎么说欢迎到监狱里来?只能说欢迎到监狱搞警示教育。但是为什么不欢迎到监狱里来?每年海南,一个小小的海南省,每年到监狱里接受服刑的三、四千人,在公安看守所里头人满为患,在社会法律边缘上为所欲为的人所在多有。为什么?首先我们从法律层面上分析这个犯罪主体原因,从法律层面,等会我再从别的层面说,起码有四种情况四种人。一个就是文盲加法盲,这不用说了。第二是类似知识分子,知识一肚子,法律弱智儿。三是司法人员,知法犯法,海南法院、检察、公安那里头那些厅级干部,到监狱里服刑的还真不少,你说他不懂法吗?第四种情况,有权势的人,蔑视法律。
有一个曾因犯抢劫罪,一审被判死缓,二审改判为无期徒刑,在监狱里服刑过的崔某某,是上海财经大学毕业的高材生,曾在浙江省棉纺总厂财务处任成本核算会计,在人生不够现代的刺激下下海经商到广东海南,后来因为参与团伙抢劫被判刑。梦醒时分悔恨深,崔某在监狱里忏悔的说了这样一段发人深省的话:为什么一个受过高等教育的文化人成了罪犯?为什么学过财会专业的神算者算不清自己的人生帐?虽说我是一个大学生,知识一肚子,严格的说,我是个法律弱智儿。今天我特别珍惜自己生命的某种意义,这是因为我是一个被法律留了一条命的罪人,踏过一脚棺材内、一脚棺材外的恐惧日子走过来的。将留给自己一生的教训,将来有机会,告诫那些涉世尚浅的青年人,一旦动摇了以德为善的灵魂根基,接受或追求超越现实基本行为准则的冒险刺激,说不定哪天会在阴沟里翻船。法律是行为最坚实的保证。我决心以牢桩磨砺,把刑期当学期,领悟人生内涵,重归社会,做一个遵纪守法,有利于社会的新人。
这个服刑人员,大学生,他的教训是把刑期当学期。无期徒刑,在监狱里最少要待十二年,这十二年,这哪个学校?上十二年的大学,我跟你讲出来之后不得了,还没有这样的学校。监狱也是个特殊的学校,他就把这个刑期,要上十二年的大学,在这个特殊的大学里头,一方面接受惩罚,限制他人生自由,一方面接受改造,包括劳动的改造。所以说法律有双重性,一方面做为知识,我们通过学习法律知识参加司法考试、公务员考试,积极的践行司法公证,行政司法;另一方面,法律它是规范人们行为的,这一点切记不要忘掉。我们学习法律的时候,不要仅仅把它当成知识学,把它做为我们工作生活习惯的一种行为的约束。所以我们要做到三熟悉,就是熟悉宪法、熟悉基本法律,要熟悉我们与工作、生活,学习相关的法律法规,对一些犯罪概念的构成,罪刑种类、量刑、诉讼程序都要有一个准确的概念。我们追求的目标,要人人懂得法律,使愈来愈多的人不犯法,积极维护法律的尊严。利用自己学到的法律知识,来维护自己的合法权益,同坏人坏事做斗争。
法律层面还告诉我们一个什么问题?平时要遵守纪律。因为纪律和法律之间没有不可逾越的鸿沟,有些人就是越过了这条鸿沟,从违纪开始走向犯罪的道路。所以平时教育小孩一定要注意很多规矩,我们一定要从小事做起,从自己做起。在学校里要遵守学校的纪律;一个不遵守纪律的人,将来容易走向犯罪的道路,这是一个非常重要的教训。现在咱们就休息二十分钟之后,我再接着跟大家分享。谢谢大家。
愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。
佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。
祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。
文章到此结束, |
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