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[其它] 慈云法语之三

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发表于 2020-12-20 08:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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敬摘自《刘素云老师主讲慈云法语七集》

慈云法语之三——圣僧示现在中国 讲经教学度群萌(四谈我所认识的净公上人)  刘素云老师主讲  (第三集)  2017/4/19  香港佛陀教育协会  档名:56-203-0003



  尊敬的各位同修,大家下午好,阿弥陀佛。这节课是我来香港的第三节课。这节课和大家交流的题目是「圣僧示现在中国,讲经教学度群萌--四谈我所认识的净公上人」。这个题目是我第四次谈了,就是说,我所认识的净公上人,以前我曾经谈过三次,这次是第四次。

  我想谈谈这个因缘。可能有同修问,说刘老师,这个题目妳已经谈过三次了,怎么又谈了?我告诉大家,可能这个题目,以后如果有机缘,我还会继续谈的,也可能还有第五次、第六次,这都说不定。我和老法师结缘,始于二OOO年,那个时候是我红斑狼疮病最重的时候,也是我生命时刻面临死亡的时候。在那年,我有缘得到了一套光盘,就是老法师在台湾讲的《无量寿经》,那是师父第三次宣讲《无量寿经》。如果说我和师父结缘,这就是开始,是因为光盘结的缘。这是二OOO年。二O一O年,师父通过东北的同修打听到了我的消息,师父约我来香港见见面,这是我第一次见到师父,这次是真正的见面之缘。从二O一O年四月四日来香港第一次见师父,到现在基本上是七个年头了。在这七年里,我来香港九次,见到了九次师父,我和师父的因缘就是这样的。

  所以说,有人总想仔细研究研究,我和师父究竟是什么因缘,真正的因缘就是这样。再进一步说,我和师父就是师生关系,师生的缘。好多时候师父都是我的老师,这一生一世,师生又在这里相遇,就是这个因缘。

  为什么这次又四谈我所认识的净公上人,因缘是这样的:去年的下半年,我给自己提问了两个问题,一个问题是,我为什么来到人世间?我来干什么来了?这是我给自己提的一个问题。第二个问题,二OOO年我面临着死亡,很多人都去为我送行,那就是病最重的时候,也是最危险的时候,为什么谁都没有想到我能活过来,我却活过来了,而且活得挺好?我想这十七年,我的寿命是阿弥陀佛给的,不是我自己本有的生命。我想到这些,我就想:阿弥陀佛,你二OOO年把我留在这个人世间,让我干什么?请阿弥陀佛告诉我,我好报答您老人家的恩德。

  当时,这两个答案我都得到了。我来到这个人世间,是带着任务和使命来的。这是一个。至于是什么任务,什么使命,那就实际当中见。第二个我的问题的答案是,就是阿弥陀佛为什么把我留下来,这个答案就是说,要我把一个真实的净公上人,介绍给一切有缘众生,让众生同沾法益。这就是我两个问题的答案。基于这个因缘,所以今天我要再一次的,把一个真实的净公上人,介绍给一切有缘众生。尽我所认识的,我能谈到什么程度我就谈到什么程度。

  今天我要从七个方面来谈我认识的老法师,这个我归纳了七个第一。现在谈第一个第一,净公上人是学释迦佛走释迦路的第一人。这个从我认识师父上人到现在,我一直是这样认识的。因为师父确实在我心目中,他是学释迦佛走释迦路的第一人。不但在中国是第一人,在世界也堪称是第一人。

  当今时代,学佛的人可谓不少,全球有七亿人口学佛,占总人数的十分之一,大家都在学释迦牟尼佛留下来的法。纵观学佛人的现状,真正学释迦佛走释迦路的人,可以说寥寥无几。这样说可能有些同修暂时不太理解,刘老师怎么这么说?全球有多少人在学释迦佛走释迦路,老师妳为什么说真正的学释迦佛走释迦路的人寥寥无几?咱们慢慢来认识现状是不是这样。

  释迦牟尼佛人人都在学,但是我们看到的一个现实情况是,教育的佛教演变成了宗教的佛教。就这一点,这个佛教不是释迦牟尼佛留给我们的佛教。释迦牟尼佛留给我们的,是教育的佛教,不是宗教的佛教。现在佛教演变成了宗教的佛教,可以说是佛门的不幸和悲哀。我是这样认识这个问题的。

  老法师二十六岁入佛门,三十三岁出家,遵章嘉大师的教诲,走学释迦佛走释迦路的学佛之路,一走就是六十多年。这是不争的事实,就摆在我们面前。我说老法师是学释迦佛走释迦路的第一人,可以说是名符其实,当之无愧,一点也不夸张,一点也不过分。

  我们可以从以下几个方面来看,释迦牟尼佛和我们的老法师,有几个共同点:一是都选择了出家,走弘法利生之路。这是两位老人家的第一个共同点。释迦牟尼佛不忍看众生生老病死之苦,想找到一条救度众生离苦之路,他舍弃了王位,舍弃了娇妻爱子,舍弃了荣华富贵,毅然出家。这是释迦牟尼佛选择的道路。而我们的老法师,因为战乱,到了台湾,在那里他是只身一人,没有亲人在身边。在台湾,老法师认识了章嘉大师,在大师的教诲之下,老法师选择了出家弘法利生这条道路。三十多年来,没有见过慈母的面,这个老法师在讲经的过程当中,曾经多次跟大家说过。这是一个。

  第二个共同点是都没有道场。这个我们看《释迦传》,或者读《无量寿经》,读其它经典的同修们都知道,释迦牟尼佛没有固定的道场。这样说似乎不是太严密,说没有道场怎么讲道?我是这样看的,老法师和释迦牟尼佛的共同点,就是没有固定的道场,但又时时处处都是他们的道场。这是两位老人家的第二个共同点。

  净公上人,几十年来,可以说是一位到处漂泊,讲经说法的一位出家老和尚,是不是这样?没有固定的道场,居无定所,全世界来讲经说法。这可能也是老法师的一个特殊的因缘吧。老法师在我的心目中,在我的记忆中,师父是一贯不提倡建自己的道场,别人给他道场,师父都不要。师父当时说了,不建道场,不要道场的理由,可能我们都会心里很明白。师父就是这样给我们后世的学生也好,弟子也好,树立了这样的一个榜样。这是第二个共同特点,释迦牟尼佛和净公上人都没有固定的道场。

  第三个突出的特点,就是一生从事教学。这就是释迦牟尼佛和老法师两位老人家,
 楼主| 发表于 2020-12-20 08:56 | 显示全部楼层
最最突出的一个共同点。释迦牟尼佛四十九年讲经教学,就这么一件事,老人家没有做过佛事。这个佛事,所谓的佛事,譬如说经忏佛事、打佛七、打禅七,等等等等。释迦牟尼佛在四十九年讲经教学过程中,没有做过一次。我们的老法师在这一点上,是真正学释迦佛走释迦路的第一人,老人家五十八年从事的是讲经教学度众生的事业,而没有做其它的事情。老法师在这方面堪称是我们学习的榜样。尽管遭遇了种种不公平的对待,甚至有时候是走投无路,无立足之地,但是师父一直勇往直前。九十一岁了,还在坚持这条已经走过了五十八年的学佛之路,确实令我们敬佩和赞叹。释迦牟尼佛和净公上人,都是义务的教育工作者,这一点我们人人心中都有数,大家是不是和我有同样的认识,就是他们是教育工作者。

  以上三点,这就是我选择的比较突出的,净公上人学释迦佛走释迦路的,三个比较明显的共同点,供大家参考。

  学释迦佛走释迦路,说起来简单,但是做起来真是难,而且是难上加难。回首老法师几十年走过的学佛之路,真是太艰难了。尤其是在师父身边护法多年的老同修们,就知道得更清楚更明确,他们的体会也更深刻。几十年来,师父过的是游僧的生活,没有立足之地。不是老人家不想在一个地方安定下来,而是没有这样的条件,师父没有条件在一个固定的地方安定下来。如果想要安定下来,师父曾经说过,那就是要有个条件,就是放弃讲经教学,改做经忏佛事。我记得师父在讲经过程当中,曾经向我们说过,说当时他有两条路,一条是放弃讲经教学,改走经忏佛事的路,第二个条件就是回家,还俗。当时就面临着这样的境地,师父毅然决然的,仍然选择了继续讲经教学的,走这条释迦牟尼佛之路。

  不管遇到什么样的艰难困苦,师父几十年来从来没有放弃过讲经教学。我们现在说起来似乎是很容易,说说几十年就过去了,可是我们设身处地的想一想,师父这五十八年讲经教学的日子,是多么样的艰难!就这一点,也足够我们敬佩和赞叹师父的。就是在老人家八十五岁的时候,香港的一位老居士,把现在的六和园结缘给了师父,就是从那一年开始,师父总算有了一个比较固定的落脚之地。应该说学释迦佛走释迦路并非易事,就是不是一件容易的事,从老法师走过的路可见一斑。这是第一个第一人,就是老法师是学释迦佛走释迦路的第一人。

  第二,净公上人是讲经教学第一人。净公上人是讲经教学第一人。净公上人迄今为止,屈指算来,入佛门六十五年,讲经教学五十八年。就说五十八年的讲经说法,可以说全国乃至全世界,找不出第二个。也可能是我孤陋寡闻,我见识少,我不知道还有别人。就目前来看,我就知道老法师一个人,讲经教学,而且是不间断,讲了五十八年。这是不是讲经教学的第一人?可以说,我用了一个词,老法师讲经教学五十八年,堪称是独一无二。

  我想从下面几个方面,突出讲一下老法师讲经教学的几个突出特点。这几个特点,我都用独一无二来形容。第一个是时间之长,独一无二。我刚才说了,到今年,老法师已经讲经教学五十八年,这在中国乃至全世界,堪称独一无二。独一无二的意思很明显,就是只有这一个,还没有看见第二个。就是从古至今,恐怕也找不出第二个人了,就是一生几十年就从事一件事,讲经教学度众生。我是这样认识的。如果说前无古人后无来者,这个前无古人好像是已经定了,后无来者是不是,我不敢说,那可能后面还有人讲经比师父这五十八年更长的,就目前来看应该说前无古人。我们希望能有后来者,能够超过老法师这五十八年,这是我们所期盼的。这也是老法师的心愿,因为培养讲经人才,这一直是师父孜孜以求的,一直在努力奋斗的,努力争取的。这是第一个独一无二。

  第二个,专一不二,独一无二。专一、不二,这两个意思合起来,就是进一步说明它的力度。专一,就这一个,不二,没有第二个。老法师五十八年来,做的就是这一件事情,讲经教学,除此之外别无他事。这才叫真正的专一。不是今天讲经教学,明天搞经忏佛事,后天打个佛七,等等等等,老法师是真正的专一,真正的独一无二。释迦牟尼佛一生讲经教学四十九年,老法师讲经教学已经五十八年了,我们能不能这样说,青出于蓝而胜于蓝。就这一点来说,咱们不说别的。我是这样认识的,青出于蓝而胜于蓝,学生在讲经教学的时间上,超过了他的老师。这肯定也是释迦牟尼佛所欢喜的,释迦牟尼佛会为有这样的学生而高兴的,也会为这样的学生点赞的。这是第二个独一无二。

  第三个独一无二,信众之多独一无二。这一点大家是不是心里都有数。净公上人,听老法师讲经说法的信众,可以说不可计数,看得见的众生,看不见的众生,都不可计数。就拿人来说,恐怕得以亿来计算。因为现在的网络教学,我们不知道有多少有形众生和无形众生,在倾听老法师的教诲。无量无边的众生,在老法师的教诲之下,真是觉悟了,很多很多众生回归自性,回归极乐世界,师父功德无量。最近一些年的网络教学,使听师父讲经的信众愈来愈多,愈来愈多,听经的人数愈多,受益的人数就愈多。所以说有时候师父在录像室里给大家讲经教学,有时候录像室里可能没有一个听众,但是网络里的听众无量无边,是不是这样的?所以我说,听老法师讲经的信众无量无边,不可计数。

  现在能不能有哪一个法师,哪一个高僧大德,他的讲经的信众能够超过老法师,好像不太容易。尽管这样,老法师在人家对他有所不公平的对待的时候,师父老人家都是坦然处之。老法师心里明白,他的信众之多,影响之大、之广、之深,真是不可计量。这个意义,深远意义和历史意义,现在无可估量。师父讲经教学这五十八年,他的影响面我刚才说了三个,一个是影响之大,一个是之广,一个是之深,是不可计量的。

  有的人一直对师父采取种种措施,譬如说封杀,对这个问题,我一直是持不赞同的态度。我是那样想的:师父讲什么,说什么,
 楼主| 发表于 2020-12-20 08:57 | 显示全部楼层
老人家在想什么,他都是透明的,都是公开的,没有一点隐私,而且他想的、说的、做的,都是利国利民的。就这样一位爱国爱教的老人家,你封杀他干什么?这是一。二,我是那样想的,法宝你可以封杀、销毁,但是人心你能封杀得了吗?有多少人可能是出于某种压力,不敢公开学习师父的法宝,譬如说书或者是光盘。但是我知道,就是这些人他们仍在偷偷摸摸的看师父的书,听师父的光盘。所以我想,师父的影响,那不是你烧几片光盘、烧几本法宝就可以封杀得了的,我觉得这种做法是不是有点愚痴。

  你可以仔细的看一看师父的书,听一听师父在讲什么,能不能不要断章取义,以你的个人知见来解师父的意思,甚至是对师父是采取毁谤,这个不好,这样会造作罪业的。我每次我都劝导大家端正心念,正确的评价一个人。你愿意听你就听,不愿意听你就不听,听与不听是你的自由,但是你不要毁谤,因为毁谤你真的造罪业,你造罪业真的要受果报。我是替你着想,每次都要这样劝说大家,希望大家能够听听我的苦口婆心。我这个意见没什么不对的吧?你看,你的自由,你可以选择,愿意听,听,不愿意听不听,就是一条,你别生烦恼,你别毁谤,这就好了嘛。这是上面我说了三个独一无二。

  下面再说第四个独一无二:无立足之地独一无二。我所经历过的,所听说过的,就是说法的师父、法师们没有立足之地,除了老法师之外,我还没有听到第二个。师父这么多年是不是无立足之地,就是八十五岁之前,准确的说是不是这样的?曾经记得师父有一张照片,拄着锡杖的那张,没有照上脚。我记得我当时最先看到这张照片的时候,我不太理解,我心里还想,这是哪个照相师给照的,怎么能没把师父的脚给照上?后来我见到师父的时候,我问过师父,我说师父,您的那张照片为什么没把脚照上?师父笑了,告诉我,那是我在表法。我说师父您这是表的什么法?师父说,表无立足之地之法。我听了我才恍然大悟,原来这是师父老人家在表法,表他的无立足之地。

  听了师父的这个话,当时我好心酸,老人家是笑呵呵的跟我说的,但是我听了,我一点笑都没有,真是好心酸。学释迦牟尼佛,走释迦牟尼佛之路,遵师教诲,一生讲经教学,这有什么不好?有什么不对?为什么要遭到如此的不公平待遇?所以,每当说到这里的时候我就想,总有一天,历史会给师父做证明的。老人家这一生所做的事情,真是利国利民,功在千秋的,伟大的永远不朽的事业,这要让历史来见证吧。这是我讲的第二个第一人。

  下面讲第三个第一人:净公上人,是佛教历史上修忍辱的第一人。我为什么这么敬重老法师,为什么有人用各种各样的方式,想逼我远离老法师,远离《无量寿经》会集本,但我都顶住了重重压力,不为所动。我是一个性格比较倔强的人,我从来没有盲目的崇拜任何一个人。有人说我是对老法师迷信,吹捧老法师,等等等等,用了一些叫人不入耳的词,我就不给大家学了。但是我听了以后真是不为所动,我心想,我自己的亲身经历,我亲眼所见,不是你们几句批评、几句谩骂就能动摇得了的,真的是这样的。

  说实在的,顶住这个压力也相当不容易,也很难。你那样想,一个人他走自己的路,而且再进一步说,我们毕竟都是凡夫,都是人,我们也有自尊心,也有自己的尊严。你所走的路,你所学的东西,你所接近的人,人家反对,人家用各种形式,可以说那个形式,有的都实实在在太过分了,太过分了。那时候我也想,为什么这样?我自己问我自己,为什么人家这么攻击妳,这么谩骂妳,妳还不改初衷,非要坚持走妳那条路,究竟是为什么?我自己找到答案了,老法师什么地方吸引了我,一个答案,老法师的人格魅力。老法师的人格魅力,让我尊敬他、尊重他、仰慕他,所以我跟定老法师学习佛法,一生不会改变的。如果说一生那长一点,我前半生没学佛,从我接触老法师光盘的那天起,从那以后我不会改弦易辙的,我一定是沿着这条路走到底的。

  为什么我这么崇敬我们的老法师?很重要的一条,就是老法师的忍辱精神。如果按我原来的脾气,我可能是有时候会冒火的,有时候我想,你走你的路,我走我的路,你学你的佛,我学我的佛,你学你的法门,我学我的法门,你凭什么老拿我来说事?开始是心里不服气的,甚至想出去和人对阵,那个对阵用现在的话说,较量较量。就是说,我当时甚至这样想,论写,我也不一定次于你,论说,我也不一定输给你,你会写我也会写,你能说我也能说,那咱们就较量较量,你凭啥老这么欺负人?当时是这样的。

  后来我为什么一言不发?就是学老法师学的。因为我看师父所受的那个屈辱,对我来说,我所受的那点小小的委屈,简直不足挂齿,我觉得非常惭愧。师父老人家这么多年一直在修忍辱,我就这么几年的时间,让人家羞辱羞辱妳就受不了,妳还说妳要做佛的弟子,要做老法师的弟子,那太不够格了。记得有一次,我跟大家交流的时候,我这样说,我说我现在称不上是老法师的学生、老法师的弟子,我对自己有个正确的估量,我卯大劲我现在是师父的编外弟子,编外学生,我还没入编。

  有人也曾经说,刘老师,师父对妳那么好,妳为什么不拜师?不是我对师父不尊重,是我觉得我不够格。如果我拜了师,我到了师父的身边,我做师父的学生,我不是有意的想把事情做坏,但是如果我的能力有限,我的智慧有限,我做了什么错事,我给师父抹黑,我对不起师父,所以我宁愿做师父的编外弟子。但是我接受师父的教诲,绝不次于师父的编内弟子,这是我对我自己的要求和考虑。

  有人说我们了解妳,尤其我的朋友、同学、同事,说:我们了解妳,妳从来真是没有崇拜过任何一个人。但是在妳的嘴里,不管我们信佛也好,不信佛也好,信哪个法门,在妳的嘴里我们听到的,妳都是说,妳的老师净公上人如何如何。我们现在虽然没见过老法师的面,但是从妳嘴里,我们已经认识了妳的老师,
 楼主| 发表于 2020-12-20 08:58 | 显示全部楼层
净公上人。这是我身边的同学、同事、亲朋好友,他们跟我说的。真的是这样,每当见到他们的时候,没有别的话题,说起来就是学佛,就是老师,师父是什么样的一个人。以前我说过,师父是一个爱国爱教的老人,是一个慈悲的长者,我就一条一条给他们介绍,为什么我给师父下这样的定义,我有这样的印象。我说这都是我亲身经历的,不是我听人说的,我都给他们举出具体的例子来说,就是这样的。

  老法师的忍辱精神,是我学习老法师最多的地方。因为一个人的脾气禀性,是很难改的,我由一个刚烈的、点火就着的暴脾气,能改变到现在,几乎是没有棱没有角了,听什么样的话我都能接受得了。而且由前些年的,我嘴上接受,我不和你对阵,但是我心里没接受,我心里还和你对阵,我不服你,一直到现在,我不但嘴上不说,我心里也没有那个疙瘩,也没有那个结了。我就觉得,如果说我见着师父之后,你们问我,说刘老师妳最大的进步是什么?就改变了我的脾气禀性,让我由刚变柔了,这是我学师父忍辱精神的最大的收获。

  因为我看到了师父的一言一行,和他所遭受的苦难,和别人对他的毁谤,我就想,世界上还有这么大心量的人,老人家的心量究竟有多大?我就一点一点的看,一点一点的学。这可能是我的一个长处,我看明白了我就学,而且要真学,不是假学,这个学,是把它落实到自己的生活当中。现在很少很少有谁能听到我对谁不满意,或者跟谁较劲,跟谁对立。那个时候我记得小刁说:大姐,妳现在脾气变了,妳变得没有立场,妳不分是非了。我就笑了,我说妳给我举举例子,我怎么没有立场,不分是非了。小刁说:过去说什么问题,妳都是一是一,二是二,七扯喀嚓的,跟我们说得一清二楚。现在我们再跟妳说什么,妳都是行,好,对,都是这样了,妳就不能说这个不对,那个对。我现在说这样的话,有时候也有,不说一点没有,但是逐渐的愈来愈少。因为师父说恒顺,所以我现在也跟师父在学恒顺,而且是发自内心的恒顺。

  有的同学曾经问我,说刘老师,我们发现妳的心为什么这么大?我说跟师父学的,师父的心有多大,我现在连十分之一都没学来。我说我的目标是,一定要把师父的大心量学到手。如果你们问我的心量有多大,我的目标是虚空法界有多大,我的心量就有多大,我要把虚空法界装在我的心中;如果我的心量小,虚空法界装不下。我就像开玩笑的跟大家说,说得大家都很开心,都很高兴。我是这样说的,现在我也这样做。真是,我觉得一个人的心量扩大了以后,那种愉快,那种欢喜,确实是用语言没法表达。为什么?你过去遇到一个事,你心里系了个疙瘩,你不服气了,你委屈了,你烦恼了,你肯定心里特不痛快。我现在没有这些了,谁说什么都可以,谁做什么都可以。所以我就每天都是乐乐呵呵的,没有牵挂,没有烦恼,没有谁是谁非,就是这样的。

  所以我觉得我认识师父以后,对我来说,最大的进步就是心量大了,比原来更大,可能以后比现在还要大。现在偶尔的还有点小小的小脾气,我想以后这点小小的小脾气,也要把它克服掉,要彻底的一个大心量,什么都能包容。要像大海一样,那比大海大还有天空,那比天空大是什么?就是人的心量,就是这样。

  学佛这么多年,如果说我有收获,我受益了,这方面的受益是最大的。所以你们看我现在这么快乐,这么潇洒,这么自在,我解决了心量的问题,才能够做到这一点。如果心量小,做不到这一点,每天遇到事,这个不满意那个不满意的,那多着了,遇到一个烦恼一次,遇到一个烦恼一次。现在我没有这些,所以我每天都是快快乐乐的。我每天接触的,经教、佛菩萨,是不是这样?你说经教能让我烦恼吗?不能。佛菩萨能让我烦恼吗?不能。所以这是我从师父那里学来的。

  我们师父老人家,这六十五年,可以说是修行的六十五年,也是忍辱的六十五年。讲经说法五十八年,是进一步忍辱的五十八年,就这一点足够我们学的了,怎么学你都学不完。你如果再不认真的学,再打点折扣,你什么东西你都学不到手。所以我说,我听老法师讲经教学二十年,我受益了。我就听懂了那么十分之一,我都觉得我受益了。如果我把师父讲的十分之十,我都听懂了,那我不成佛谁能成佛?是不是这样?所以一直到现在,我仍然在努力学习师父,努力听师父讲经教学。

  今天早晨遛弯的时候,我跟师父说,我说师父,这些年我没有出来讲任何一部经典,为什么?我是那样想的,一是我笨,我讲不好;二是我想师父讲的,我就听师父讲,我把师父讲的我听懂了,我听懂一点,我跟大家分享交流一点,我听懂了两点,我就跟大家分享交流两点。有的同修说,刘老师妳就像讲白话文似的,师父有的地方讲得深一点,理论高一点,我们听不明白,妳就像讲白话文,给我们翻译一遍,然后我们就听懂了。我一想,如果我能起这个作用,不也是挺好的吗?师父讲我听,听懂了,我再用白话文说给大家听,这不我也在弘扬佛法吗?师父说好好好,就是这样的。所以有的同修说,刘老师妳为什么不站出来讲《无量寿经》?就在网上给我提了几十个问题。二十二号可能我有个学佛答问,其中就有这样的问题,到那时候,我一定会给大家一个比较圆满的答案的。

  记得二O一四年三月份,我来香港,正好那一次赶上老人家过生日。我不是故意的来给师父过生日的,是赶上了。因为我这一生,我不太想过什么生日,我不过生日,我也想不起来别人过什么生日,那次我来香港正好赶上师父过生日。当时因为不对外公开,来的人就来到咱们山顶花园这儿,也不是特别多的。当时举行了一个小小的仪式,我记着蛋糕挺大,挺漂亮的,师父也挺高兴的。结果给我一个任务,让我上台跟大家说几句。我也没什么思想准备,我说什么呀?完了我跟刁居士商量,我说小刁,让我上台,我没啥说的,我给师父唱个歌吧。

  我这一辈子我告诉大家,我就会唱一支歌,叫小小的月亮,好像是这个名,一共四句话,
 楼主| 发表于 2020-12-20 08:59 | 显示全部楼层
是儿歌。这个歌是我学生教我的。我学生怎么想起来教我唱歌呢?是每当春节的时候,我教那些宝贝们、淘气包子们,喜欢上我那去过年,开联欢会。开联欢会每个人都得出节目,完了我的学生说:老师,我们都知道妳笨,一个歌也不会唱,舞也不会跳,给妳个任务,妳扮演个什么角色?我说,那你们看老师能干点啥?我就当听众行不行?学生说那不行,给我个什么角色?让我报幕,就是他们演节目,让我来报幕,还给我整了一段报幕词,说那个是勾嘎达K广播电台什么什么,土豆麻小姐现在开始报幕。给我起个名叫土豆麻小姐,为什么?因为那时候我皮肤不像现在这样,麻麻嘟嘟的,所以我学生说,老师,就给妳起这个名吧。我就想为了让大家高兴、开心,学生既然有这个要求,那行,那我就当土豆麻小姐,我说什么时候让我报,我就开始报。开始的时候我就这样说,勾嘎达K广播电台,土豆麻小姐现在开始报幕,第一个节目,谁谁谁什么什么。结果这些孩子们乐得前仰后合。那就是我和我学生在一起开联欢会。

  后来我学生说,老师妳一个歌也不会唱,我教妳一个吧,妳就学会一个就行,四句话,可好学了。我说那你教我一个吧。我学生就教我一个。现在教我歌的学生已经六十岁出头了,那学生都那么大了。我教的学生最大的比我小个五、六岁,我们在一起,看不出来谁是老师谁是学生,尤其那男孩子都比我高一头。所以就是在那个时候,我学了这么一首歌,因为它太简单了。

  我跟小刁说,我就给师父唱这首歌。小刁说:大姐,不行,妳在广州曾经给我们唱过这首歌,妳唱歌不在调上,妳在调下。说我唱歌跑调,妳别给师父唱,小刁不让我唱。我说那你说不让我唱歌,我上台我说啥?小刁说妳说偈子。我说没有偈子呀。她说一会就有了。我说啥时候有?她说一会妳往台上走的时候就出偈子了。

  我心里一点底也没有。就在说下面请刘老师上台,就这个时候那我死活我也得上台,从我坐那座位走到那台上,我估计那有十步远,可能都没有十步远。我心突突的跳,我想,唉呦我的妈呀,这还不知道说啥,这就开始上台了,这可咋整!我起立的时候我心里是这么想的,那也得去呀,我就一步一步的,比我平时速度要慢得多。我寻思我得想想,小刁不说我走的过程当中就有偈子,那我就慢点走,让这偈子得出来。可能也凑巧,我走了三分之一的时候,就出了四句话。我当时心里乐开了花,我想,唉呦我的妈呀,这偈子可是出来了,要不我上台我就站着去了,我就这样想的。

  后来我上台以后,这不偈子也有嘛,四句话,我把偈子也说了。我那天不知道为什么,我就想给师父唱首歌,就唱我这小月亮。后来我也没听小刁的劝,说完偈子以后,我说今天是师父老人家过生日,我给师父唱首歌。我说我这辈子就会唱这一首歌,我就把这首歌献给师父,只要师父开心就好。我就给师父唱了。唱完了以后我就回来了。回来以后,小刁表扬我,说:大姐,今天真不错,今天妳唱歌在调上没在调下。我说妳看看,妳还不让我唱,多亏我唱了,今天不唱得挺好吗?我这一辈子真的就会这一首歌,别的歌我都不会唱。我唱哪个歌,一是记不住词,二是不在调上,我确实唱歌跑调,五音不全,那个什么谱我更不知道,就是这样的。我说那次我给师父唱歌唱成功了,高兴我好几天,甚至有时想起来我就跟小刁说,我说怎么样,没听妳话对了吧,我歌唱在调上了,真是挺好的。

  所以说和师父在一起,就觉得那种开心、那种快乐,你不亲身体会到你说不出来,这都是我亲身感受。你看我今年七十多岁了,七十三了,前些日子开玩笑,那天可能慧蓉看见我穿一个红大褂子,你们各位没看着。为什么穿那红大褂子?那红大褂子前胸是两只鸡,我今年七十三岁,本命年,属鸡的。我五十多年前的一个好朋友,就买个大红褂子给我送去了,告诉我,素云妳必须把这褂子穿上。我说我啥时候穿这大红褂子?她说不行,以前妳没穿我不管,今年妳得穿,今年是妳的本命年,怎么怎么的。而且告诉我,妳上香港,妳必须得把这褂子给我穿去。受人之托,我也听话,我就把她这大红褂子穿来。来的第一天晚上我就穿着,我跟慧蓉说,我说慧蓉妳看看我这大褂子多么漂亮,前面有两只鸡,一只公鸡,一只母鸡,那只公鸡是个领导,当官的,为什么?头上戴着桂冠,我说公鸡是官,那母鸡不是官。跟大家开玩笑。

  所以我说人学佛,真是你跟师父学这个大心量,我就觉得我受益太大太大了,我的快乐太多太多了,太幸福了!你说这个多好!所以我也劝大家好好跟师父学,把师父的言谈举止,把师父那真东西学到手。不要耍花把势,整花架子,一定要真学。

  咱们中华民族有尊老爱幼的良好美德,在这方面,我们是不是也应该把它落实在行动当中?现在有人今天批这个,明天批那个,这个是不是不太对头?咱们师父教我们的是,要赞叹人,要表扬人,赞叹人,不要批评人。我过去当老师,是职业病,你说当老师哪有不批评学生的,尤其我教那班都是猴子班,一次教五、六十个猴子,你说能不批评学生吗?我批评是批评,但是我对学生是爱的,不管什么样的学生我都爱他们,我没有分别,我不把学生分成三六九等。所以因为这样,学生对我的感情非常深,到现在,一九七O届教的学生,七四届毕业的学生,再后面那届我只教了一学期,就这些,三届的学生现在都和我有来往。有时候打电话:老师想妳了,去看看妳。我说老师是名人,不见客。我学生就说,老师,不管妳名气有多大,妳永远是我们的老师,我们永远是妳学生,我们想见就得见,别的客妳可以不见,我们这个客是必见不可。那就见吧。所以现在如果说我敞开门,就是对我这些宝贝们敞开门,想啥时候来就啥时候来。

  接着说,老法师的度量之大令人难以想象,老人家忍人所不能忍,行人所不能行,他落地有声的这些个举止言谈,就是我们学习的最好榜样。我们能不能把它学到手,那就看我们的因缘,看我们的诚意。在这里我真想说,
 楼主| 发表于 2020-12-20 09:00 | 显示全部楼层
真诚心太重要太重要了!我之所以学师父的法,听师父讲经,这将近也就二十年,我为什么受益了?我告诉你们,我心诚!我认准这条道,我认准这个老师,我绝不轻易舍弃。我不会左右摇摆,我不会人家说妳应该怎么样,妳就怎么样,不是这样的。用我们东北话说,我这个人有老猪腰子,就是有主见,有主意,不听别人的指挥和控制。这个可能也是我的一个缺点,也是我一个优点。

  你看应该说我最早听老法师讲经,是从二OOO年开始,那就从二OOO年开始计算,那时候就属于比较正规的系统的听师父讲经,到现在应该是第十八个年头了。十八个年头,我有了一点点进步,真是听师父的教诲,我学来的,我没有别的本事。我比一般人都笨,比一般人笨,比一般人拧,比一般人倔,比一般人强,就这四条,我这十八年我还能学到这么多。你们比我有智慧,比我聪明,只要你们认真学,你们很快就会有好大好大的收获的。不信你们试试,我真的不骗你们。

  老法师告诉我们,要学圣贤、学君子,这一点可以说也是我的座右铭。我们现在一定要学圣贤君子,做圣贤君子。前天老法师说了一句,只有大圣大贤才能救中国,才能救世界。小圣小贤都不行,这是我说的,这不是师父的原话。所以我们一定要学大圣大贤,我们也要作圣作贤,最起码我们要做君子,不可以做那小人。别人可以跟我们计较,可以整我们,可以算计我们,但是我们做为学佛的佛弟子,做为老法师的学生和弟子,绝不去琢磨、去计较任何人,绝不去整任何人。我对整人的人真是,我觉得他们很辛苦的,他都要动脑筋的。

  有些人好心告诉我,说素云,谁谁背后琢磨妳,背后整妳,怎么怎么回事。我听了以后,我的态度就是一笑了之:是吗?有这事啊?这在我这就了结了,画句号了,至于人家再接着怎么整,我不去研究它。有人替我抱不平,说妳为什么不琢磨琢磨怎么整整他?我说那累人,是不是?他整我,累他不累我,我要再琢磨怎么整他,我累,那他就不累了,我说我不干那个傻事。

  所以说学老法师的这个大心量、大度量,一定要把它真正学到手,尤其是遇到事情的时候,它就显现出来了。如果没遇到事,我们想我也大心量,遇到事我也能想得开,我也能放得下。我告诉你,遇到真事的时候,那个坎也实实在在很难过。你们如果经过实践了,就会觉察到刘老师经历了,所以她说给我们听。所以这个修忍辱,一定要把它提到日程上,你只有修忍辱你才能大心量,只有大心量你才能修忍辱。

  我说我还有点小小小小的小脾气,我给大家举例子,妳不能空口说白话,妳说妳有点小脾气,那我们也不知道,我们也没看到。我告诉你们,春节以后有一段时间,我那小脾气就显现出来了,我生气了。可能大家听了以后会笑,说刘老师妳还会生气?我告诉你们,我是凡夫,我会生气,我真生气了。因为什么?因为我听到这样几句话,你看我听了那么多我都没动心,我听了这话,它不知道为什么,就像那针似的,我刺激刺激妳。听到一个什么话?就是有人说,说我是某某某的后台,我是某某某的保护伞,好像我没记错,是这两个词。按道理说,这两个词要比以前我被人家骂,那要轻得多得多、多得多,但是被人家骂到那种程度的时候,我倒没生气,也没往心里去。就这两句话,不知道为什么,那个气没有预备齐,没有准备,突一下就冒出来了。

  我冒出来,你说我做了一件什么事?我跟你们说,我给师父写了一封信。我这封信什么内容?我要两闭一停。这两闭是什么?一,闭门谢客,不见客人,这是一闭;第二闭,闭嘴,不说话,这两闭。一停是什么?停笔,不写任何交流心得材料。这就是在我生气的情况下,我就给师父写了这么封信。什么意思?找师父去诉苦,说说我的委屈。那我心里就是这么想的,你说我能跟谁说?我只有跟师父说。

  我写完了以后,多亏我自己坐那旮旯默念一遍,我从头至尾默念,那信不长。默念了一遍以后,我第一感觉,错了,不对,我不能这么给师父写信。这口气也太硬了,妳跟师父说妳要两闭一停,妳这干啥?我自己问我自己,我知道错了。妳说妳错了妳就别写了呗,不行,这事还得说,我就把给师父写的这封信,改成给胜妙师。我寻思转个弯,我把这封信给胜妙师,胜妙师肯定是会跟师父说的,这样这封信我不是给师父写的,我是给胜妙师写的。就这个时候,我那不叫智慧,来点小心眼,耍点小脾气,我真的就把这封信让大云给我传过去。大云当时犹豫:刘姨,妳这个信这么写,好吗?别传了吧!大云和小刁都制止,都不让我传。我当时倔脾气来了,传!完了大云就把这封信给我传过来了。

  今天早晨我跟师父说,我说师父,我给胜妙师写了一个信,两闭一停,您老人家肯定是知道了。我说师父这个事我肯定是错了,因为啥?我当时就知道不对,就是那口气,就想,干嘛?我听了这两句话以后,我真发怒了,我当着大云和小刁的面,我这么说的,我说简直是吃饱了撑的没事干。这不就是我心里不服吗?你凭啥说我是谁的后台,谁的保护伞?你有什么证据?我根本也不是那样的人,我的一切都是透明的公开的。就这个。

  我现在在这里,把这个事面对镜头跟大家说,我这就叫公开忏悔,发露忏悔。刘老师这件事做错了,我对不起师父,我也对不起对我那么信任的广大同修们。但是我一定要把一个真实的刘老师呈现在你们面前,这件事我完全可以不说,但是我一定要把它说出来,我确实把这件事情做错了。我忏悔完了,我心里也就亮堂了,不要掖着藏着,我这一辈子的一个最大优点就是透明度高,我说的话,我做的事,没有一点隐讳的,我没有隐私。有的时候我学生都说,老师,这件事妳能跟我们说吗?我们是妳学生。我说有啥不能说的?完了我学生说,老师,这要是我们,这样的事不能说,保密。我说在你老师这里没有一件事保密的。

  所以我就敞敞亮亮的,我就是一定要是真诚的我,真实的我,让大家看到的是不加掩饰的,没有经过包装的,
 楼主| 发表于 2020-12-20 09:01 | 显示全部楼层
那个老师是真正的刘老师。如果这么包装,那么包装,这个可说,那个不可说,这个对他能说,对他不能说,那就不是真正的刘老师了。所以我今天坐在你们面前的,就要给你们一个真实的刘老师。

  这是我第三个第一人,我今天要讲老法师七个第一人,咱们得稍微加快点速度,时间应该是够用的。第四,第四个第一人,是净公上人,是倡导宗教回归教育的第一人。今天早晨和师父散步,师父跟我说的那番话,其中内容之一,老法师就说,一定宗教要回归教育,就是所有的宗教都要回归教育。这是师父一个突出的理念。我曾经说过师父有几大理念,因为师父这个理念好多,但是最突出的有那么几个,我们一定要牢牢的把它把握住。这个宗教回归教育,就是师父最突出的理念之一。

  在这个问题上,师父是这么倡导的,也是这么落实的。这么多年来,老法师倡导、力行宗教回归教育,倡导宗教要互相学习,要互相赞叹,信仰宗教要由个人自由选择。这都是师父的理念里面所说的。每个宗教都是第一,没有第二,师父讲平等,绝对是落实在实处的,不是说这个宗教第一,那个宗教第二。师父告诉我们清清楚楚的,每个宗教都第一,没有第二。师父说,信仰宗教不要感情用事,不要感情用事,一定要用理智,宗教要放弃傲慢。现在确实存在这样的现实问题,有傲慢情绪,就是我这个宗教是好的、是对的,你那个宗教不好、不对,我们信众之间,也有这样或者那样的矛盾。所以说师父在这方面,真是给我们做出了最好的榜样。

  我为什么今天总的题目叫「圣僧示现在中国,讲经教学度群萌」,就是说,只有圣僧才能做到这些,才能做到这么多个第一,凡夫是做不到的。在这里有这么四句话,是我对师父的发自内心的赞叹,就我刚才说了:「圣僧示现在中国,讲经教学度群萌,六十几载修忍辱,如如不动是真功」。最后那两个字叫真功。为什么我们有的同修说,我学佛为什么功夫不得力?咱们没有真功,咱弄的那个是花架子,是给别人看的,不是真功夫。师父六十几年如如不动,这叫真功夫。我们要这样学习。

  为什么宗教要回归教育?师父讲经过程当中,曾经有过这样的话,就是宗教是先于文化,就是宗教在先,文化在后,所以宗教它有起一个根基的作用。文化是在宗教的基础上发展起来的,所以宗教的重要性那是不言而喻的。怎么样才能发挥宗教的作用?道路只有一个,就是把宗教回归到教育。现在宗教,各个宗教和佛教也差不多,讲经教学的比较少,其它形式的比较多。所以现在师父老人家,是力主一定要把宗教回归到教育,老人家倡导,各个宗教都要讲经教学,把这个放在第一位,这就对了。

  宗教为什么不要分高低,为什么说宗教平等,因为所有的宗教领袖都不是凡夫,可以那样说,按我们佛门的语言来说,宗教领袖都是观音菩萨示现的。我记得十几年前就告诉我那么四句话,就是:「宗教领袖皆观音,示现世间来度人」,后面还有两句。举具体的例子,你譬如说《古兰经》,这是伊斯兰教的一部主要经典,《古兰经》。《古兰经》是怎么出世的、问世的?是它的教主穆罕默德口述的。因为穆罕默德他不识字,他没有文化,他不会写,所以他是说出来的一部《古兰经》,别人给他记录的。你想,这叫什么?这叫自性的流露。什么样的人才能自性流露出一部《古兰经》?不是佛菩萨能做到吗?是不是?

  我们这样一想,你说宗教不平等吗?是平等的。这样看,我们不排斥任何一个宗教,不排斥任何一个法门,这就完全正确了。所以有的你还在分别谁高了谁低了,那你就错了。过去错了,咱们把那一页翻过去,从现在开始,不再排斥别的宗教,不再排斥别的法门,这个你就会进步更快一些。这是第四个第一。

  第五个,净公上人是推动宗教团结的第一人。这个我一说大家都深有体会,老法师这些年来推动宗教团结,可以说成绩突出,太显著了!多年以来,师父推动宗教团结,我用了一个词叫成绩斐然,这也是世人有目共睹的。二O一O年年末,到二O一一年的年初,我有幸跟随师父出国一次,去了新加坡,去了印度尼西亚,去了马来西亚,后来又有一次去了澳洲。就在这个过程当中,我就亲眼看到老法师是怎么样推动宗教团结的。过去我是在师父讲经的过程当中,听师父讲过,怎么样推动新加坡九大宗教的团结,那个我是听师父讲经说的。后来我跟师父出国,我亲眼看到了师父是怎样推动宗教团结的。无论是在印度尼西亚,还是在马来西亚,还是在澳洲,师父都做了这样的工作,而且成绩都非常突出。

  我看到哪我最激动?就是各大宗教的领袖,或者他们的代表,在台上胳膊挽着胳膊,就是每人都发自内心的真诚的笑容,我看到这我特别激动。我就想,宗教团结了,人民团结了,这个世界不就和谐了吗?所以师父做的这个工作,真是功不可没,功在千秋,利在子孙后代。

  应该这样说,老法师推动宗教团结,做成功了,做出榜样了,我们如果要是学习这个,有地方学了,师父的试验田已经搞成功了。这是我起的名,师父的试验田已经搞成功,怎么样能够推动宗教团结,师父给我们做出来看了。这是第五个第一人,师父是推动宗教团结的第一人。

  第六个第一人,净公上人是承传中华传统文化的第一人。这个大家可能感触更深,就在我们身边,现在就在做的这件事情,是不是这样?所以我说老法师是承传中华传统文化的第一人。

  这些年来,弘扬中华传统文化的浪潮,可以说一浪高过一浪,此起彼伏。有的也小有成就,如果说成就有点大,咱们改一改,也有的小有成绩。可是能用承传中华传统文化这个词来说的,能担得起承传二字的,可能是非净公上人莫属了。别人是不是在做这个工作?在做,这个工作要全民来做,大家都来做,这是事实。但是真的就是从做过的咱们来看,我的看法是,真正能够担得起承传二字的,就是咱们老法师。没有第二个人能够担得起承传这两个字,力度不够,只有师父力度够。而且九十一岁高龄的老人,
 楼主| 发表于 2020-12-20 09:02 | 显示全部楼层
在担这个重担,为拯救中华传统文化,传承中华传统文化,我心里有个词,我说老人家都在拼命。别的不说,就是这一年多,将近两年,师父是马不停蹄飞来飞去,干什么?不就干这件事吗?

  今天早晨我跟师父说,我说师父,你去英国大约多长时间回来?我听说好像三个月要回来一次,我说太辛苦了,是不是?坐一次飞机就要十二个小时,我听说下了飞机,还得坐六个小时的汽车。我们在座的同修们想一想,九十一岁高龄的老人,就我这个岁数,可能我都承受不了。再年轻一点的,你坐十二个小时飞机,你也会感到很疲劳的。可我们的师父,我们在后方享清福,我们的师父在第一线在奔波,在奋斗,真是我们感到很羞愧。

  师父老人家时时处处样样都在给我们做样子,自己用身体来给我们做样子,给我们看。师父说,佛法有人要说出来,有人要做出来。我说师父是一肩担两样,既说出来,正在讲,还在说,也在做。你说师父是不是两个肩膀挑两个担子?这面在说,这面在做。师父说了,不做出来人家不服气,咱们听了动不动心?师父说不做出来别人不服气,你听了,你该不该做?你是不是也得做出来?如果说我们在台上坐着,嘎巴嘎巴说得挺利索,到台下就变了另一个人。在台上道貌岸然,在台下妖魔鬼怪,你说让谁服?给师父丢人,真是想起来很痛心。

  所以我们一定要向师父老人家学习,我们说不出来,说不明白,我们能不能把听明白的那一点点,把它做出来,你听一点你做一点行不行?你听两点你就做两点,咱们没有太高的要求。你别听了一百点你一点也不做,全都夸夸其谈,那你一点收获没有,你今生成就不了理所当然。

  有人曾经问过我这样一个问题,说刘老师,妳知不知道?师父在国外建汉学院,跑那么老远,师父为什么不在国内建汉学院?我不是太了解情况,但是我自己心里的笨想法,我就这么回答的,我说条件不具备,机缘不成熟。如果国内要条件具备,机缘成熟,那师父何苦跑到外国去建汉学院?我说你们有这个想法,师父老人家他就一点没有想法吗?是师父现在他不具备这个因缘,他因缘没成熟。我说为什么因缘没成熟?众生福报薄呗。我说的对不对?你众生福报厚,老法师在国内建汉学院,承传中国传统文化,那不理所当然吗?现在不具备这个条件,那没办法,就得到外国去建。他的目的就是一个,要把中华传统文化保持下来。

  老法师一再说,他说如果在我们这儿断代了,中华传统文化就彻底的没了,以后再找老师找不着了,谁懂,谁教?现在已经寥寥无几,能教传统文化的老师,他说再待十年就完了。所以师父是力争在这十年,不管花费多么大的气力,也要把中华传统文化保持下来,能够承传下去。这就是师父目前迫在眉睫要做的一件大事。那你们看,师父老人家这么大岁数,东跑西颠在做这件事情,多不容易!但是你知道它的意义有多么深远吗?不可限量,这个意义,我们仔细琢磨琢磨,是不是这样?

  拯救,现在应该用这个词,拯救中华传统文化,就在我们这一拨人手里了,是不是?如果我们这一拨人,不尽心尽力的去承传我们中华民族这传统文化,在我们这一代手里断掉了,我们就是千古罪人。你琢磨琢磨是不是这样的事?老祖宗给我们留下了这么灿烂辉煌的文化,在我们这些败家子手里给它败掉了,你不是千古罪人你是什么?而且我们中华传统文化,不是我们中国的,它是世界的,它是全人类的,你想没想到?难道你就认为中华传统文化,就是我们中国的吗?不对,心量太小。

  现在你看不出来吗?中国在世界上的地位,愈来愈突出。我给说了一个词,我说将来能够引导世界潮流的,非中国莫属,我们中国要担起拯救中国、拯救世界、拯救人类的重任。重点拯救什么?拯救文化,现在习主席做的就是这个工作,我们有没有感触?国内的电视节目在变。这事我是有感触的,我本来是不太喜欢看电视的,我现在看电视,我看到了电视节目在变,我就在心里默默的高兴。国家在变,往哪变?往好了变。过去那些乱七八糟的、乌烟瘴气的电视节目,现在正在逐步的减少,正能量的电视节目正在愈来愈多,这是令我们欣喜的一件事情。

  那天我不给大家说,正在热播的一部电视剧,叫「人民的名义」,火了,为什么火?火在人民的心里,多少年也没看到这样一部反腐大片了,老百姓高兴,人民高兴,看到希望了。所以现在,如果说过去看什么电视连续剧,一到晚上就满街没人,我估计现在也差不多了。人人都在谈「人民的名义」,就是我这不愿意看电视的都看入迷了,我每天,没来香港之前,我都在看这个大片。虽然是和实际情况还有应该说有距离,因为啥?有些个事情,它要有个时间,要有个阶段,要有个过程,有的事情适合公开,有的事情不适合公开。我为什么能说这些?因为我调省政府是一九八四年,我在省政府的工作就是反腐败,我干的就是这个活。所以我为什么看这个大片我那么认真,因为我知道那个工作是个什么样的工作。我那天说了一句,我说如果真正想要把这个工作搞好,真正的抓腐败,就得拿出什么样的决心和勇气?把脑袋掖在裤腰带上,随时准备献身。我说没有这个随时献身的劲头,干不了这个活,那是我深知的。

  你现在反腐败,就这一件事习主席抓,我说过多少次,我说习主席不用抓别的事,他就抓这一个反腐败,我就五体投地的,我就佩服他。这个浑水太难蹚了!习主席上任了就敢蹚这趟浑水,那英明的领袖,咱们中国遇到明君了,遇到明君就得度,就得救了。中国得救了,世界就得救了,它是连锁的。世界得救了,全人类就得救了。你说我们中国的担子有多么重!不承传中华传统文化,我们是不是罪人?我们中华传统文化不但救中国,还救世界,还救全人类。就这样的一个灿烂的文化,被我们断掉了,我们在中国是罪人,在世界是罪人,在全人类都是罪人。

  我们把这项工作做好了,我们中国真是了不起,我们不想让谁给评功摆好,这是我们中华民族的重任在肩,
 楼主| 发表于 2020-12-20 09:03 | 显示全部楼层
我们一定要把它担起来。师父老人家对我们寄托了太大的期望,我们有一分力出一分力,有两分力出两分力。现在建这个汉学院,也不是没有困难,是不是?做什么事都很难。现在建汉学院资金也不是不短缺,我听出来好像是,因为师父说了,汉学院招生,就指这个英国汉学院招生,所有的经费都统一给出,不用个人来担负,你想这一笔开支也是不小的。所以我就想,那我尽点什么心,尽点什么力?我就想我有一分力我尽一分力,有两分力尽两分力。上一次我记得有一次我在香港,我说斯里兰卡建佛学院的事,这次我还想再说说英国汉学院的事。

  我这次又有一个小小的举动,因为有佛友上我家去,临走的时候,在我的沙发后面给我留点钱。等他回去以后给我打电话,告诉我:刘姨,我犯了点小错误。我说你犯啥小错误了?他说我偷偷的在妳沙发后面给妳留点钱。我说我去看看。我一看,一个小口袋装的,我没数,但是我会数沓,因为他那是十沓,我估计是十万。第二天我把小刁、大云找来,我说暂时搁妳那寄存,以后我们去的时候,把这钱一定要还给他。因为我发愿,大家都知道,我不接受一分钱的供养,妳说话要算数的。你们想如果刘老师见钱眼开,谁给我都要,这几年可能我就成暴发户了。如果我是一个暴发户的刘老师,你们还像现在这样喜欢我,这样信任我吗?是不是?你看我说得对不对?说没说到你们心里去?你们到那时候那得说,刘老师也贪心了,她也见钱就搂了。我到现在我一分钱不沾。

  我来香港,有同修说商量:刘老师,妳给我们捎点钱供养师父,行不行?我说自己的事自己办,我不沾一分钱,我真是做到这一点。这是十万吧,还有同修过春节的时候给我发点过年红包,拒绝不了,就这样的,也攒了点,这几年攒了点。完了大云夫妻俩也发心,也要赞助点。我说我不反对,就这样,这回我来了,又捐助了那么一点点钱,也就十几万,就这样,我就这么大力量。但是我想,如果我尽心尽力做了,我就拿一块钱,可能我的功德不次于你拿一百万,因为我心是诚的,我就这么大本事。

  昨天我跟师父说,我说师父,这些钱分三个层次,第一个层次,是佛友给我留的;第二个层次,是佛友春节给我发的红包;第三个层次,是大云夫妇俩,他们要表达表达这个意思,加在一起总数十六万。我就这么大本事。小刁我俩一分没拿,小刁要拿让我制止了,因为最近她家有点事,我说妳手里不能一点点钱都没有,我说我不拿,妳也别拿。这次就是这样的,我是如实的说。你有多大能力你就使多大能力,没有能力,我不委屈自己,我不能说我想捐,我没钱怎么办?我去化缘。我不化缘,我过去不化缘,现在不化缘,今后永远不化缘。凡是你们听到说刘老师要干某某事在化缘,百分之百是假的,永远不会发生这样的事。如果我没那么大能力,我一不化缘,二我也不会出去借,我找张三李四,你借我点钱,我要捐款,那不可以那样做事的。我有多少我捐多少,没有,我捐我的一颗真心,也足够了,我就这么想的,我也就这么办的。

  这一段话我给大家念一念,这是我写的,我觉得这一段话好像是很重要。就是说:中华传统文化关系到中国的命运,关系到中国的前途,同时也关系到世界的前途和命运,这是一个历史的转折点。净公上人,在这个历史的转折点上,所起的作用是至关重要的,切切不可以小觑,就是不可以忽视的意思。一代圣僧示现在中国,这是中国人的福报。老法师示现在中国,是我们中国人的福报。有时候我一看老法师受了这么多委屈,我心里真是不平,我就心里默默的说,师父你咋不找个好地方去示现,你怎么跑这个地方来遭这个罪。我真是心里这么想的。

  所以说一代圣僧示现在中国,这是中国人的福报,这是我们的老祖宗,为后代子孙积下来的阴德,让我们有这么大的福报,我们要知恩报恩。净公上人,在承传中华传统文化方面的理念和实践,无论是力度、深度,还是广度、高度,无人可比,他的历史作用不可测及。如果现在我们还不能完全理解和认可,那么若干年以后,我们会知道这位老人是多么的伟大和不凡,就是不平凡。他对中国文明、中国文化的影响,绝不在孔夫子之下,历史将记载这位老人,对中国文化、对世界文化的巨大贡献,他将成为一位历史巨人。这是第六个第一人。

  下面说第七个第一人,净公上人,是推动世界和平的第一人。从七十年代开始到现在,净公上人先后参加了十几次联合国的和平会议。老法师深有感触的说,联合国的和平会议,解决不了世界和平的问题,师父一针见血的说。联合国的和平会议,解决不了世界和平的问题,真是一针见血,一语中的。有联合国代表团代表向老法师提出这样的问题,这个世界还会有和平吗?老法师的回答是肯定的,有的,就是能,能。又问,怎样才能有和平出现?老法师给了八字方针,这八字方针是「平等对待,和睦相处」。又问,从哪入手?老法师回答,从四个方面做起,即国家与国家,族群与族群,政党与政党,宗教与宗教,老法师告诉我们从这四个方面做起,平等对待,和睦相处,就能化解冲突,促进世界和平。我给这八个字叫老法师的八字方针。

  而这四个方面又要从哪先入手?师父说要从宗教入手,宗教团结比什么都重要,我刚才前面说了一段,这里师父又说,说宗教团结比什么都重要。在团结宗教方面,老法师身体力行,做了大量的工作,取得了丰硕的成果。譬如前面我们提到的,新加坡、马来西亚、印度尼西亚等等等等,这都是事实,我们大家都耳闻目睹。

  现在师父在澳洲做的这个试点工作,今天师父说了,这个试点已经完成,联合国教科文组织有代表已经去参观,对这个很认可,就是宗教团结的示范点。这样,这个示范点被认可以后,就可以向全世界推广,这是一件让我们感到非常欣慰的一件事。图文巴这个小城,有居民十二万人,在这十二万人里,有八十多个不同的族群,这真是典型的多元文化。八十多个不同的族群,有一百多种语言,
 楼主| 发表于 2020-12-20 09:04 | 显示全部楼层
有十几种宗教。所以这个地方的试点成功了,那真是有代表性,师父这个十几年的工作在这个,没有白做,真把它做成了。这是一个真正的多元文化的城市,老法师把这个小城的居民团结起来了。

  二O一四年五月,斯里兰卡在巴黎教科文组织举办的一次卫塞节活动,澳洲图文巴的代表参加了,他们的宗教团十几个宗教,在教科文组织做了详细的报告。这都很不容易,这个机会是很难得的。他们要给全世界做个榜样,把图文巴办成世界第一个多元文化和谐示范城市。这两个字很重要,和谐示范城市,现在已经获得了完全成功。做成这件事靠什么?靠老法师的智慧,老法师靠什么?靠的就是一个字,和,和平的和。老法师靠什么把这件事做成的?就是靠这个字,和,和比什么都重要。

  后面这段话就是我今天这个课的结尾,我原文给大家读一读,说:世界大同,这是中国古人的理想,也是现代中国人的美好愿望和不懈的追求。老法师对世界和平充满了信心,他老人家教诲我们,实现世界和平,要从我们每个人做起,要从自己做起。只要我们弃恶扬善、改邪归正、端正心念,就一定会挽救地球,挽救人类,世界和平一定会到来。净公上人堪称推动世界和平的第一人,他的「平等对待、和睦相处」八字方针,必将有力的推动世界和平的进展。八字方针可以说是老法师,给实现世界和平开出的一剂良方、妙方。

  上面我从七个方面,谈了我所认识的净公上人,都是我自己的认识和体会。对于净公上人,我的认识是,怎么谈、怎么认识都觉得不过分、不全面,因为我的认识能力有限,我只能认识到哪我说到哪。这次是四谈,以后有机缘可能五谈、六谈,我会接着谈的,因为随着我接触师父的时间的增长,认识的深刻程度可能也会加深,我会继续向大家介绍真实的老法师的。老法师在我的心目中,永远是良师、益友、慈父,跟随老法师学习经教,是我今生的幸中之幸,我会永远珍惜的。我也希望我的同修们能够珍惜这个机缘,好好的向师父学习,把老法师的教诲,能多接受一点就多接受一点,多落实一点就多落实一点,不要辜负师父对我们的期望和重托。

  今天的时间到了,就说到这,谢谢大家,阿弥陀佛。     
   
   


愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







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